Lunds universitets sigill
Matematikcentrum
Matematik MNF
Fråga Lund om matematik
Frågor och svar november 2002
Frågor och svar oktober 2002 Läs frågor och svar Frågor och svar december 2002


30 november 2002 23.16.56
hej!
ska försöka fatta mig kort
f(x)=g(x)*h(x)
F(x)=?
om det finns en generell formel för detta, hur lång och komplicerad den en må vara, skulle jag behöva få reda den :/ MVH
Pontus Stenberg

Svar:

Formeln för partiell integration lyder

§ gh dx = gH - § g'H dx.

H är här en primitiv funktion till h. Den högra integralen är också integralen av en produkt men har man tur så är den enklare än den ursprungliga.

Kjell Elfström


30 november 2002 10.41.17
En cirkulär skiva av ett visst material kyls ned i en frysbox varvid radien minskar med 0,03 cm/min. Ange förändringshastigheten av plattans area när radien är 60 cm.
Mårten L.

Svar:

Arean är A = pi r2. Vi får att

dA/dt = (dA/dr)(dr/dt) = 2pi r(dr/dt) = 2pi·60·0,03 cm2/min.

Kjell Elfström


30 november 2002 02.37.29
En sfärisk, 3-dimensionell planet har centrum i (0,0,0) och radie 20. I vilken punkt som helst på ytan på den här planeten, är temperaturen T(x,y,x) = (x+y)^2 + (y-z)^2 grader. Vad är medeltemperaturen på den här planeten?
Dzevdan Kapetanovic

Svar:

Medeltemperaturen blir ytintegralen av T över sfären dividerad med sfärens area. Ytintegralen är

§S (x2 + y2 + 2xy + y2 + z2 - 2yz) dS = §S (x2 + 2y2 + z2) dS

på grund av symmetri. Integralen kan nu beräknas genom att du parametriserar sfären, t ex rymdpolära koordinater.

Kjell Elfström


30 november 2002 01.47.19
Hallå.
Hur kan det komma sig att:
e^(i*pi)+1 == 0 ?
Jag förstår inte hur detta kan hänga ihop. Chansen att två irrationella konstanter har ett "jämnt" samband är ju liten, då måste ju något ligga bakom talen e, i och pi som gör att detta _funkar_.
Ulrik Sverdrup

Svar:

Man har helt enkelt definierat ea + bi som ea(cos b + i sin b). Anledningen till att göra denna sällsamma definition är att de trigonometriska lagarna leder till att de vanliga potenslagarna fortsätter att gälla också för potenser definerade på detta sätt.

Kjell Elfström


29 november 2002 22.59.59
vad är en tetraeder? vill gärna ha dess geometriska figur.

Svar:

Se Eric Weisstein's World od Mathematics.

Kjell Elfström


29 november 2002 22.46.24
Får du betalt för att sitta här och svara på folks frågor?
Andreas

Svar:

Detta är ingen matematisk fråga utan en ekonomisk men svaret är ja.

Kjell Elfström


29 november 2002 21.59.15
tänkte jag skulle kommentera en intressant fåga jag läste, 29 maj 1998 20.32.21. Den handlar om ekvationen 2^x = x^2. Wolfgang Staubach undrar hur man algebraiskt löser ekvationen för två rötter, och jag tänkte visa att det ifnns ett mycket enkelt sätt
2^x = x^2
2 ln x = x ln 2
x/ln x = 2/ln 2 ger lösningen x_1 = 2
förlängnig med två på ena sidan:
x/ln x = 4/ln 4 ger x_2 = 4
hu rman löser tredje roten förstår jag inte. Hur definierar man den lösningen?
Ulrik Sverdrup

Svar:

De enda positiva rötterna är 2 och 4. Logaritmen som man definierar den i envariabelanalysen är bara definierad för positiva reella tal. I komplex analys definieras logaritmer för godtyckliga komplexa tal skilda från noll.

Kjell Elfström


29 november 2002 15.31.45
tjena, går på gymnasiet, stötte på en term s k stokastisk variabel och binomial modellen, skulle ni kunna klargöra dessa? tackar på förhand//ww
ww

Svar:

En stokastisk variabel är enkelt uttryckt en slumpmässig talvariabel. Exempel på stokastiska variabler är antalet ögon vid kast med en tärning, antalet kast som ger krona vid 10 kast med ett mynt, antalet defekta glödlampor i en kartong, längden av ett telefonsamtal och längden hos människor. Olika stokastiska variabler har fördelningar av olika slag. Antalet ögon vid kast med en tärning är rektangelfördelad; alla utfallen är lika sannolika. Antalet kronor vid myntkastning och antalet defekta glödlampor är binomialfördelade, längden av telefonsamtalet är exponentialfördelad och längden av människor normalfördelad. En stokastisk variabel som antar värdena 1,2,3,...,n är binomialfördelad om sannolikheten för att den skall ha värdet k är (nk)pkqn - k, där 0 <= p <= 1 och q = 1 - p. (nk) definieras som n!/(k!(n - k)!), där k! = 1·2·3...(k - 1)k om k > 0 och 0! = 1. (nk) är antalet sätt att ur en mängd med n element välja k element. Man bryr sig härvid inte om i vilken ordning elementen väljs, bara vilka de är. Antag att sannolikheten att myntet visar krona är p. Då är sannolikheten att det visar klave q = 1 - p. Att vid en kastserie med n kast få krona i k förutbestämda kast och klave i de återstående n - k kasten är pkqn - k. Att får krona i precis k kast, vilka som helst, är (nk)pkqn - k eftersom de k kronokasten kan väljas på (nk) sätt.

Kjell Elfström


29 november 2002 14.23.50
om man singlar slant.. hur stor e då sannolikheten att man får klave tre gånger av fyra?

Svar:

Om man bestämmer sig för att få klave i tre förutbestämda kast och krona i det som är kvar blir sannolikheten (1/2)4. Eftersom kronkastet kan väljas på 4 sätt blir sannolikheten 4·(1/2)4 = 1/4.


29 november 2002 14.18.04
om en rektangel växer 100%på längden och 50% på bredden hur stor var den då från början om den nu är 40cm2?
EmiL EriXon

Svar:

Om sidorna från början var a och b så var arean ab. Efter att rektangeln vuxit är sidorna 2a och (3/2)b och dess area är 40 = 2a·(3/2)b = 3ab. Från början var arean alltså 40/3.

Kjell Elfström


29 november 2002 12.26.13
Hvad går Georg Canrots mængdelære ud på...??
Kim Jessen mail@kimjessen.dk

Svar:

Georg Cantor studerade mängder som särskilda matematiska objekt. Matematiker har väl länge använt mängder, t ex mängden av heltal. Det fanns dock en ovilja mot att betrakta dem som matematiska objekt, särskilt oändliga mängder. Cantor upptäckte t ex att det fanns oändliga mängder av olika storlek. Många matematiker var ändå skeptiska mot mängdläran i början. Med mängdlärans intåg i analysen är den numera en rumsren del av matematiken. Så gott som all matematik kan uttryckas i termer av mängdlära. T ex kan mängden av heltal definieras som mängden av vissa mängder, därefter kan de rationella, reella och komplexa talen defineras på liknande sätt.

Kjell Elfström


29 november 2002 09.19.35
Hejsan. Behöver lite hjälp med följande två integraler
a) Int (cos x)/(3+ sin ^(2)x) dx
b) Int (ln(3x+1))/(3x+1) dx
Daniel Svensson

Svar:

a) Sätt t = sin x. Du får integralen § dt/(3 + t2) = 3-1/2 arctan(3-1/2t) + C.

b) Sätt t = ln(3x + 1).

Kjell Elfström


29 november 2002 07.40.21
Jag såg ett besvärligt matematikproblem som löd så här:
Betrakta följande:
låt A=a[0]=13^13
låt b[0]=13^A
låt b[1]=13^b[0]
låt ...
låt B=b[A]=13^b[A-1]
låt c[0]=13^B
låt c[1]=13^c[0]
låt ...
låt C=c[B]=13^c[B-1]
....
låt Z=z[Y]=13^z[Y-1]
Vilka är de åtta sista siffrorna tillhörande Z?
Jag ser att problemet är väldigt svårt att lösa om man inte har någon typ av modulo-förenkling. Jag antar att det blir samma siffror som A, men hur kan det i så fall bli så. Finns det någon teori skrivet om denna typ av problem. Jag såg nogot om Chinese Remainder.
Ante Karlsson

Svar:

Vi skall alltså beräkna Z (mod 108). Eftersom 13 och 108 är relativt prima så gäller det att 13fi(108) = 1 (mod 108), där fi är Eulers fi-funktion. Vi har att fi(108) = fi(2858) = (2 - 1)27·(5 - 1)57 = 4·107. Vi har emellertid litet tur. Det visar sig att ordningen av 13 (mod 108) är mindre, nämligen 5·106. Därför är 13108 = 1 (mod 108) eftersom 5·106 delar 108. Om m = n (mod 108) är därför 13m = 13n (mod 108). Börja med att konstatera att 1313 = 6592253 (mod 108). Det ger att 131313 = 136592253 = 88549053 (mod 108). Efter ytterligare några iterationer får man resten 55045053 två gånger i följd, vilket medför att alla de efterföljande resterna också blir 55045053, vilket är svaret.

Kjell Elfström


29 november 2002 05.59.29
Får man skriva 0/0=1?
anders lund

Svar:

Du får skriva vad du vill men 0/0 är odefinierat. Det är olämpligt ty man kan förledas att tro att gränsvärden av funktioner på formen f(x)/g(x) där f(x) och g(x) båda går mot 0 är 1, vilket ofta är felaktigt.

Kjell Elfström


28 november 2002 22.19.19
Hej!
Jag har lite föjdfrågor till dessa tre frågor som du besvarat innan Hejsan! Jag har lite problem med dessa frågor! a) Rita kurvan x^(1/x) (x>0) och bestäm med hjälp av denna, för varje c>0, antalet lösningar till ekvationen c^x = x. b). Visa att då uttrycket e^(-W(-ln(c))) är väldefinierat så ger detta en lösning till ekvationen i a). Med hänvisning till din beskrivning av alla ekvationens lösninar i a), vilka lösningar är det som ges av detta uttryck? c)Betrakta den "oändliga potensen" c^c^c^c^c..., dvs gränsvärdet av den rekursivt definierade talföljden A1=c, A(n+1) = c^An då n går mot oändligheten. Visa att om talföjden är konvergent så konvergerar den mot en lösning till ekvationen i upp a). Visa att om c>e^(1/e) så saknar talföjden gränsvärde! Hoppas du klarar dessa, speciellt sista uppgiften! Albert Eriksson Svar: a) Ekvationen cx = x är ekvivalent med ekvationen f(x) = x1/x = c, så dessa ekvationer har lika många positiva rötter. Derivatan är f '(x) = x1/x - 2(1 - ln x). Funktionen har ett maximum e1/e för x = e. Skriver man f(x) = e(ln x)/x är det också enkelt att se att f(x) --> 0 då x --> 0 och att f(x) --> 1 då x --> oo. Ekvationen har ingen rot om c <= 0 eller c > e1/e, en rot om c = e1/e eller 0 < c <= 1 och två rötter om 1 < c < e1/e. b) Det gäller att 0 < c <= e1/e <==> -ln c >= -1/e. Ekvationen wew = -ln c har alltså minst en rot w då 0 < c <= e1/e. Den rot w som uppfyller att w >= -1 är W(-ln c), där W är Lamberts W-funktion. Därför är x = e-W(-ln c) <= e. Ekvationen cx = x är ekvivalent med (ln x)/x = ln c. Sätter vi in x = e-W(-ln c) i vänsterledet får vi -W(-ln c)eW(-ln c) och detta är --ln c = ln c enligt definitionen av W. Det betyder att x är den minsta roten till ekvationen cx = x. c) Om an har ett gränsvärde x då n --> oo så gäller det att an + 1 = can --> cx då n --> oo. Eftersom an + 1 --> x då n --> oo så är cx = x. Om c > e1/e så har ekvationen cx = x ingen rot och därför kan inte gränsvärdet existera. Kjell Elfström
d) Välj själv ett värde på c, c>1 sådant att ekvationen i (a) är lösbart. Beräkna några värden i talföjden ovan och använd dessa för att gissa ett numeriskt värde på en lösning till ekvationen. Visa att de decimaler du anger är korrekta.
e) Visa att om 1<=c<=e^(1/e) så är talföljden ovan växande, uppåt begränsad av e samt konvergent med gränsvärdet c^c^c^c... = e^(-W(-ln(c))).
Tack på förhand!
Albert

Svar:

Frågan ställdes den 26 november 2002 16.46.53. Jag börjar med e-uppgiften.

e) Talföljden definieras rekursivt genom a1 = c, an + 1 = can. Om den är växande och uppåt begränsad har den ett gränsvärde A. Vi visar att an <= e med induktion. Eftersom e1/e <= e så är a1 <= e. Antag att an <= e. Då är an + 1 = can <= ce <= (e1/e)e = e.

För att den visa att den är växande börjar vi med att konstatera att funktionen f(x) = cx är växande för sådana värden på c. Vi kan nu använda induktion för att visa att an <= an + 1. Eftersom a1 = c och a2 = cc och c >= 1 så är a1 <= a2. Antag att an <= an + 1. Då är an + 1 = f(an) <= f(an + 1) = an + 2.

Talföljden har alltså ett gränsvärde A och eftersom an <= e så är A <= e. Enligt vad som tidigare visats är x = A en rot till ekvationen cx = x. I de fall ekvationen har mer än en rot så är en större än e och en mindre än e. A måste alltså vara den mindre roten. Därför är enligt vad som visats tidigare A = e-W(-ln c).

d) Sätt f(x) = x1/x - c (se svaret på a-uppgiften). Om du vill svara med ett värde x med k decimaler och hävda att de är korrekta behöver du bara kontrollera att f(x - (1/2)10-k) och f(x + (1/2)10-k) har olika tecken och att x + (1/2)10-k <= e.

Kjell Elfström


28 november 2002 21.09.42
Hej, jag ställde en fråga för några dagar sedan. Detta var frågan och svaret:
23 november 2002 21.20.42
Funktionen f är kontinuerlig och deriverbar i intervallet [0,1] och för alla x i intervallet gäller att 1< |f(x)| + |f´(x)| <2. Visa att f har högst ett nollställe i intervallet. Klurig uppgift, men jag tror jag har användning av medelvärdessatsen? Hur gör jag? Abbe Svar: Antag att det finns två punkter x1 och x2, sådana att 0 <= x1 < x2 <= 1 och f(x1) = f(x2) = 0. Då finns det enligt Rolles sats tillämpad på intervallet [x1,x2] en punkt x3, sådan att x1 < x3 < x2 och f '(x3) = 0. Enligt förutsättningarna är därför |f(x3)| > 1. Låt x4 vara den av punkterna x1 och x2 som ligger närmast x3. Då är |x3 - x4| <= 1/2 eftersom längden av [0,1] är 1. Vi tillämpar medelvärdessatsen på intervallet med ändpunkterna x3 och x4. Det finns då ett tal x5 mellan x3 och x4, sådant att 1 < |f(x3)| = |f(x3) - f(x4)| = |x3 - x4||f '(x5)| < (1/2)·2 = 1, vilket är en motsägelse. Jag har aldrig stött på Rolles sats, ingår ej i envariabelanalys kursen. Så jag förstår inte riktigt din genomgång av svaret. Skulle du kunna förklara lite bättre! Tack på förhand
Albert

Svar:

Rolles sats är ett specialfall av medelvärdessatsen. I varje bevis av medelvärdessatsen jag har sett börjar man med att bevisa Rolles sats och visar sedan att medelvärdessatsen följer av Rolles sats. I din kursbok görs det tydligen på något annat sätt. Byt ut "Rolles sats" mot "medelvärdessatsen" i mitt förra svar.

Kjell Elfström


28 november 2002 21.03.06
Hej, jag ställde tre frågor den 26 november 2002 16.46.53. Det gällde oändlighet potensen c^c^c^c... Jag tycker dina svar i b och c är väldigt svårt att följa. a uppgiften förstår jag men b och c är väldigt svårförståeliga! Hoppas du kan förklara lite mer utförligt!
Hejsan! Jag har lite problem med dessa frågor! a) Rita kurvan x^(1/x) (x>0) och bestäm med hjälp av denna, för varje c>0, antalet lösningar till ekvationen c^x = x. b). Visa att då uttrycket e^(-W(-ln(c))) är väldefinierat så ger detta en lösning till ekvationen i a). Med hänvisning till din beskrivning av alla ekvationens lösninar i a), vilka lösningar är det som ges av detta uttryck? c)Betrakta den "oändliga potensen" c^c^c^c^c..., dvs gränsvärdet av den rekursivt definierade talföljden A1=c, A(n+1) = c^An då n går mot oändligheten. Visa att om talföjden är konvergent så konvergerar den mot en lösning till ekvationen i upp a). Visa att om c>e^(1/e) så saknar talföjden gränsvärde! Hoppas du klarar dessa, speciellt sista uppgiften! Albert Eriksson
Albert

Svar:

I b-uppgiften förutsatte jag att du undersökt kurvan z = wew. Gör det genom att derivera och undersöka gränsvärden. Du finner då t ex att den har ett minimum -1/e för z = -1. Du ser också att för vissa värden på z så finns det två rötter till ekvationen wew = z, en som är mindre än -1 och en som är större än -1. Jag förutsätter att W(z) är det större värdet för sådana värden på z. Jag har svårt att se att c-uppgiften kan förklaras tydligare.

Kjell Elfström


28 november 2002 20.27.40
Hur löser jag denna differentialekvation: (dV/dt) = -(v0/(M+m))*(dm/dt)-g
pelle

Svar:

En primitiv funktion till högerledet är -v0 ln|M + m| - gt. Jag förutsätter att v0, M och g är konstanter. Därför är V = -v0 ln|M + m| - gt + C, där C är en konstant.

Kjell Elfström


28 november 2002 20.08.25
en sten som kastas rakt från månens yta,minskar sin hastighet vm/s linjärt enligt ekvationen v=20-1,6t
ahmad

Svar:

Vad är frågan?

Kjell Elfström


28 november 2002 17.57.18
Hej Kjell. Skulle vara tacksam för lite hjälp med denna.
Kalle
I ett portvalv, vars form kan beskrivas med funktionen:
h=3(1-x^(2)) där -1=<x<=1
där h och x mäts i meter, vill man sätta in en rektangulär dörr. Vilka dimensioner skall dörren ha för att arean ska bli så stor som möjligt.

Svar:

Valvkurvan är en parabel med maximum i x = 0. Antag att dörren upptar intervallet [-x,x]. Då är dess bredd 2x och dess höjd 3(1 - x2). Arean är därför 6x(1 - x2). Derivera denna funktion och gör teckenstudium av derivatan för att bestämma maximum.

Kjell Elfström


28 november 2002 16.49.45
Jag vill mäta volymen av vätskan i en liggande rak cirkulär cylinder med hjälp av avståndet från toppen till vätskans yta som ändras i tanken. Har du en formel som ger vätskans volym i förhållande till avståndet mellan toppen och ytan. mvh Lars-Einar.
lars.lilie@hbmiljo &teknik.se

Svar:

Antag att tankens längd ärL, att dess radie är r och att a är avståndet från toppen ner till ytan. Då är volymen

L r2(t(1 - t2)1/2 + arcsin t + pi/2),

där t = (r - a)/r. För en härledning, se 30 januari 1997 09.59.08.

Kjell Elfström


28 november 2002 10.14.17
Vem är det som gör de nationella proven till gymnasier?
naturare

Svar:

Det finns det upplysningar om hos Skolverket.

Kjell Elfström


28 november 2002 10.12.27
Lundensare här får du nåt att klura på: Om man kastar (n) antal sexsidiga tärningar och bortser från de (a) lägsta vad blir då medelvärdet? hur räknar man det? redovisa gärna grundligt...
MVH
Roll Spelaren

Svar:

Jag kan bara ge dig en rekursionsformel. Antag att n stycken s-sidiga tärningar kastas och att vi bortser från de a lägsta. Beteckna med E(s,n,a) väntevärdet av de kvarvarande n - a tärningarnas summa. Då är naturligtvis E(1,n,a) = n - a. Antag att alla täningar utom k stycken visar värdet s. Om k <= a så blir summan (n - a)s. Om a < k <= n så blir väntevärdet (n - k)s + E(s - 1,k,a). Det finns (nk)sk sätt att få precis k stycken tärningar som inte visar s. Därför blir

E(s,n,a) = s-n((n - a)s summak = 0a (nk)sk + summak = a + 1n (nk)sk((n - k)s + E(s - 1,k,a))).

Kjell Elfström


28 november 2002 06.13.11
Om man har 9 burkar med olika ämnen i och 9 namnlappar vilka var och en anger ett av de olika ämnena. Man skall nu under förutsättningen att man inte vet vilket ämne burkarna innehåller, fästa dessa namnlappar vid burkarna. Hur många sätter man då sannolikt rätt.
Erik Åhsgren

Svar:

Tittar man på en viss burk får den rätt lapp i genomsnitt i 1/9 av fallen. Eftersom det är nio burkar blir väntevärdet 9·(1/9) = 1.

Kjell Elfström


27 november 2002 19.34.56
Hej!
Jag läser mat.C på gymnasiet.Följande ekvation: lnx+x-2=0,kan jag endast lösa med hjälp av grafritande räknare.Går detta att lösa med algebraiska metoder? Tacksam för svar och förklaring.
Sandra

Svar:

Man kan inte lösa den ekvationen exakt.

Kjell Elfström


27 november 2002 19.24.27
Hej!
Jag undrar hur Einstein lyckades formulera sin relativitetsteori matematiskt. Hur är det möjligt, hur ser egentligen en sån ekvation ut? Jag menar, hur började han överhuvetaget att ställa upp det hela? mvh A.F
A.F

Svar:

När de fysikaliska antagandena är gjorda faller nog de matematiska formlerna ut. Einstein inspirerades av samtida fysiker och matematiker. Michelson-Morleys experiment visade att ljusets hastighet var oberoende av referenssystem och Hendrik Lorentz and George FitzGerald postulerade att kroppar som rör sig verkar vara kortare. Den matematiska formeln kallas Lorentz-FitzGerald contraction. Se också t ex Relativity.

Kjell Elfström


27 november 2002 18.13.18
Jag har problem med denna integral:
Visa att integralen (1+sqrt(x))/(x^2+sqrt) är konvergent. (Från noll till +oändligheten)
Albert

Svar:

Jag gissar att integralen är §0oo((1 + x1/2)/(x2 + x1/2))dx. Sätt f(x) = (1 + x1/2)/(x2 + x1/2). För små x uppför sig täljaren som 1 och nämnaren som x1/2. Sätt g(x) = 1/x1/2. Då är §01g(xdx konvergent och f(x)/g(x) --> 1 > 0 då x --> 0+. Det visar enligt jämförelsesatsen att §01f(xdx är konvergent. Visa att §1oof(xdx är konvergent genom att jämföra med g(x) = x1/2/x2 = 1/x3/2.

Kjell Elfström


27 november 2002 13.43.14
Man har en cirkelformad äng och kedjar en tjur vid periferin. hurlångt ska repet vara i förhållande till ängens radie för att tjuren ska komma åt att beta av halva ängens area?
Rune Berglund

Svar:

Antag att ängens radie är 1 och låt Q vara ängens medelpunkt. Antag att repets längd är r och att tjuren är bunden i punkten R. Inför vinklarna a och b enligt figuren.

bull.png

Triangel RQS är likbent, varför r = 2cos a och b = pi - 2a. Arean av triangeln RQS är därför enligt areasatsen A1 = (r/2)sin a = cos a sin a. Arean av cirkelsektorn QRS är A2 = b/2 = pi/2 - a och arean av cirkelsektorn RPS är A3 = ar2/2 = 2a cos2a. I summan A2 + A3 ingår arean A1 två gånger. Arean av området PRS är därför A2 + A3 - A1, varför arean av det område tjuren kan beta är

A = 2A2 + 2A3 - 2A1 = pi - 2a + 4a cos2a - 2 cos a sin a.

Sätter vi c = 2a blir

A = pi + c cos c - sin c.

Att den betbara arean är halva ängens area innebär att A = pi/2, vilket ger ekvationen

sin c - c cos c = pi/2.

Löser man denna ekvation numeriskt får man c = 1,905695729, vilket ger att r = 1,158728473.

Kjell Elfström


27 november 2002 00.22.49
Korregering: Min tidigare kommentar skrevs litet för hastigt och innehöll en felaktighet. Sambanden mellan a och f_c blir a= 2 \pi f_c om fouriertranformen definieras som
f^(\xi)=\int f(t)e^{-2\pi i \xi) dt.
Detta innebär att fouriertransformen tolkas i termer av frekvens, ej vinkelfrekvens.
Michael Benedicks, Matematik, KTH

Svar:

Det förra inlägget kom den 27 november 2002 00.09.27.

Kjell Elfström


27 november 2002 00.09.27
Hej,
Jag såg följande två frågor (egentligen samma) som Kjell inte kände till svaret på. En betydelse av vikning är en gammalmodig variant av det, som vanligen på svenska kallas faltning, kompositionen av två funktioner med den bilinjära integraltransformen
\int_\-\infty^\infty f(x-t)g(t) dt
(andra varianter finns också). Ordet finns som alternativ till faltning i ett kompendium av Bo Kjellberg som vi använde här vid KTH för länge sedan. Jag kände inte till aliasing med efter en titt i Weisstein verkar det som att aliasing på Fouriersidan (frekvenssidan) kan tolkas som en multiplikation med den karakteristiska funktionen för intervallet (-f_c,f_c), dvs. den funtion som är 1 på (-f_c,f_c) och 0 för övrigt. Signalbehandlarna brukar kalla detta ett lågpassfilter. På funktionssidan (tidssidan i signalbehandling) blir detta en faltning med en funktion av typ A sin (at)/t där a och f_c har ett samband. a . f_c = 1 eller 2\pi beroende på hur fouriertransformen definieras.
(Tyvärr är detta litet tekniskt och behandlas i andra årets matematikstudier vid Tekniska högskolor och universitet (eller senare).)
(F.ö. känner jag mig både avundsjuk och beundrande för Lundamatematikerna för deras fina insatser med denna frågelåda.)
18 oktober 2002 14.24.01
hej
jag undrar vad det matematiska begreppet "vikning" betyder.
Svar:
Se 17 oktober 2002 20.55.17.
Kjell Elfström
Vad innebär begreppet vikning (eng. alias) inom matematiken ?
Valter
Svar:
Jag känner inte till vad vikning står för i matematiken. Om Alias transformation och Aliasing kan du läsa på Eric Weisstein's World of Mathematics.
Kjell Elfström
Michael Benedicks, Matematik, KTH

Svar:

Jag kände inte till den försvenskningen av faltning. Tack för upplysningarna.

Kjell Elfström


26 november 2002 22.47.25
Hej!
Hur kan man bevisa att derivatan till en konstant funktion är noll.
Hur kan detta bevisas med hjälp av derivatans funktion?
Jag har en lösning som lyder:
f(x)=c
f´(x)=lim(h->0) f(x+h)-f(x)
      ____________________
               h
(c-c)/h=0
Hur kan detta stämma, hur kan variabeln (h) försvinna från täljaren?
Aleksander Malkowski

Svar:

Eftersom f(x) = c för alla x så måste täljaren vara 0 för varje värde på h skilt från noll. Därför är differenskvoten noll för alla h skilda från noll och därmed är gränsvärdet då h --> 0 också noll.

Kjell Elfström


26 november 2002 22.38.34
Hejsan!
Vem kom på konjugatregeln?
/ Magnus

Svar:

Det tror jag ingen vet.

Kjell Elfström


26 november 2002 22.35.07
Hej,
Min fråga handlar om annuitet. Låt oss göra ett enkelt antagande att man sätter in 500 kr i slutet av varje år på ett konto med en ränta på 5%. Hur länge tar det innan beloppet på kontot är 10 000 kr? En rimlig ekvation torde vara:
500(1,05^x - 1) / 1,05 - 1 = 10 000
Dessvärre kan jag inte lösa ut x:et. Är det rätt tänkt, eller det finns enklare sätt att beräkna denna period? Tusen tack!
Joachim

Svar:

Det belopp du angivit är det som du har x - 1 år efter den första insättningen. Ekvationen kan skrivas

1,05x - 1 = 0,05·10000/500   <==>   1,05x = 2   <==>   x ln 1,05 = ln 2.

Det sista steget fick vi genom att logaritmera båda led. Ett närmevärde är x = 14.

Kjell Elfström


26 november 2002 21.43.05
Hej Kjell!
Om vi låter A beteckna aritmetriska medelvärdet av {a1, a2, ..., an}. Sedan om a1/A = 1, a2/A = 1, ..., an/A = 1, så är a1 = a2 = ... = an.
Hur visar man detta?
Kjelle

Svar:

Likheterna innebär att ak = A för k = 1,2,...,n, vilket betyder att alla elementen är lika med A.

Kjell Elfström


26 november 2002 18.13.32
Ett tio meters plaströr är förlagt i jord,(1.5 m djup). Röret har en utvändig diameter på 200 mm och invändig diameter på 163.3 mm. Tvärkontraktionstalet för plastmaterialet är 0.45 (kanske till nytta i uträkningen). Jordens mothållskraft är 10 kN/m rör. Röret är i ena ändan kopplat i ett annat rör med o-ringstätning och i den andra ändan fast anslutet med fläns. Då Röret trycksättes (ex. med vatten) till 10 bar uppstår kontraktion som blir märkbar i rörändan med o-ringar. En förkortning av röret uppkommer pga det invändiga trycket som gör att diametern ökar vilket ger förkortningen av röret. Det finns alltså ingen axiell spänning i röret pga o-ringarna, enbart ringspänning.
--------------------------------------------------------------------
I det motsatta fallet med ett förslutet rör bildas även axiella spänningar. Ringspänningen 4 MPa och ringspänning hälften, 2MPa. En marginell förlängning av röret uppstår, i det närmaste en kraftjämvikt.
---------------------------------------------------------------------
Åter till det första fallet och problemet:
Jag kan tänka mig att kontraktionseffekten är motsvarande den axiella spänningen på 2 MPa. Den förkortning som uppstår antar jag kan dras tillbaka med en kraft motsvarande denna spänning, 2 MPa. Denna punktkraft skulle bli c:a 21 kN. Min fråga är nu hur kontaktionseffekten blir utmed rörsträckan, ex vid 3 och 7 m från den fasta anslutningen, med och utan jordlast. (21 kN är ju en punktkraft medan kontraktionen är verkande utmed hela rörsträckan med störst effekt vid o-ringskopplingen och minst vid den fasta anslutningen. - Jag har själv försökt att integrera men fått resultat som visar på en helt linjär effektutveckling, det verkar inte vara rätt.
/ Tacksam för svar!
Anki Bengtsson

Svar:

Jag har tyvärr inte tillräcklig erfarenhet av tekniska beräkningar av detta slag.

Kjell Elfström


26 november 2002 16.46.53
Hejsan! Jag har lite problem med dessa frågor!
a) Rita kurvan x^(1/x) (x>0) och bestäm med hjälp av denna, för varje c>0, antalet lösningar till ekvationen c^x = x.
b). Visa att då uttrycket e^(-W(-ln(c))) är väldefinierat så ger detta en lösning till ekvationen i a). Med hänvisning till din beskrivning av alla ekvationens lösninar i a), vilka lösningar är det som ges av detta uttryck?
c)Betrakta den "oändliga potensen" c^c^c^c^c..., dvs gränsvärdet av den rekursivt definierade talföljden A1=c, A(n+1) = c^An då n går mot oändligheten. Visa att om talföjden är konvergent så konvergerar den mot en lösning till ekvationen i upp a). Visa att om c>e^(1/e) så saknar talföjden gränsvärde!
Hoppas du klarar dessa, speciellt sista uppgiften!
Albert Eriksson

Svar:

a) Ekvationen cx = x är ekvivalent med ekvationen f(x) = x1/x = c, så dessa ekvationer har lika många positiva rötter. Derivatan är f '(x) = x1/x - 2(1 - ln x). Funktionen har ett maximum e1/e för x = e. Skriver man f(x) = e(ln x)/x är det också enkelt att se att f(x) --> 0 då x --> 0 och att f(x) --> 1 då x --> oo. Ekvationen har ingen rot om c <= 0 eller c > e1/e, en rot om c = e1/e eller 0 < c <= 1 och två rötter om 1 < c < e1/e.

b) Det gäller att 0 < c <= e1/e <==> -ln c >= -1/e. Ekvationen wew = -ln c har alltså minst en rot w då 0 < c <= e1/e. Den rot w som uppfyller att w >= -1 är W(-ln c), där W är Lamberts W-funktion. Därför är x = e-W(-ln c) <= e. Ekvationen cx = x är ekvivalent med (ln x)/x = ln c. Sätter vi in x = e-W(-ln c) i vänsterledet får vi -W(-ln c)eW(-ln c) och detta är --ln c = ln c enligt definitionen av W. Det betyder att x är den minsta roten till ekvationen cx = x.

c) Om an har ett gränsvärde xn --> oo så gäller det att an + 1 = can --> cxn --> oo. Eftersom an + 1 --> xn --> oo så är cx = x. Om c > e1/e så har ekvationen cx = x ingen rot och därför kan inte gränsvärdet existera.

Kjell Elfström


26 november 2002 16.11.43
Hej, jag håller på med ett projektarbete i mekanik, behandlar mest 2'a ordningnens diff.ekv. Har fått i uppgift att plotta ett fasporträtt till en av upgifterna m.h.a. maple. Fattar dock itne vad ett fasporträtt är. Uppgiften handlar om hur en bil som kör upp på en vägbula beter sig, med dämpnings- och fjäderkrafter i beaktande. Uppgiften är löst och jag har lyckats få fram ett realistiskt resultat. Men hur ska fasporträttet komma in i bilden, har fått för mig på nåt sätt att det har lite med vinklar o göra, men det finns inga vinklar att pilla med i uppgiften...
christer

Svar:

För ett system av differentialekvationer

x'(t) = ax(t) + by(t)
y'(t) = cx(t) + dy(t)

innebär ett fasporträtt att man ritar ut punkterna (x(t),y(t)) i ett xy-system då t varierar. Man kan i ett fasporträtt inte utläsa hur x och y beror på t, bara hur de beror på varandra. Låt nu y''(t) + ay'(t) + by(t) = h(t) vara en andra ordningens differentialekvation. Sätter vi z(t) = y'(t) kan den skrivas om som ett system

y'(t) =     z(t)    
z'(t) = -by(t) - az(t) + h(t)

Att göra ett fasporträtt för en andra ordningens differentialekvation innebär att rita upp hur z (dvs y') beror på y.

Kjell Elfström


26 november 2002 15.35.54
vi är några i klassen som diskuterat om det heter att man skattar ett tal eller att man uppskattar ett tal, när man "gissar" ett tal
stefan

Svar:

Båda går nog bra. Själv använder jag ofta uppskatta, t ex "jag uppskattar att talet är...".

Kjell Elfström


26 november 2002 14.45.48
Hur ser formeln ut för kvarstående volym i en liggande cylindrisk vätskebehållare med nivåsänkningen som variabel.
STEN

Svar:

Se 30 januari 1997 09.59.08.

Kjell Elfström


26 november 2002 14.33.59
Efter att fallit från vila 32 m studsar en 0,35 kg studsboll upp 18 m. Kontakten mellan bollen och marken varar i 12,5 ms. Vilken medelkraft verkar på bollen under själva studsen? (Svaret: Enligt läroboken ska bli 1,2 kN.)
Daniel Josefsson

Svar:

Medelkraften är Delta(mv)/Delta t. Eftersom lägesenergin i utgångsläget och rörelseenergin vid studsögonblicket är lika så är mv2/2 = mgh, vilket ger att hastigheten när bollen slår i golvet är (2gh)1/2 = (64g)1/2 = 8g1/2. Hastigheten som bollen har när den studsar upp fås på samma sätt och är 6g1/2 men med omvänt tecken. Därför är Delta(mv) = 8mg1/2 + 6mg1/2 = 14·0,35·9,821/2. Dividera med Delta t = 12,5·10-3.

Kjell Elfström


26 november 2002 14.18.29
Finn en ekvation för tangenten i punkten (-2,1) till kurvan given av ekvationen:
x^(2)*y^(2)- x^(3)*y^(2)= 12
Mikael Johansson

Svar:

Se 26 november 2002 13.04.42.

Kjell Elfström


26 november 2002 13.54.09
Hej. Fick ett problem av en kompis som jag till sist lyckades lösa. Dock skulle jag vilja vet hur (om det är möjligt) man beskriver lösningen strikt matematiskt. Problemet lyder enl. följande:
Långt borta ligger en skog. Genom denna skog går en stig. I slutet av skogen går en bäck tvärs över stigen. Över denna bäck går givetvis en bro. På andra sidan bäcken ligger tomteparadiset. Alla tomtars mål i livet är att komma till detta paradis. Tyvärr är den enda vägen till paradiset över just denna bro.
I den tidigare nämnda skogen bor det just tomtar. Närmare bestämt två sorters tomtar, röda tomtar och blå tomtar. Dessa tomtar vet inte själva vilken färg de har. De kan se varandra och därmed se vilken färg alla andra har, men inte sin egen färg. Tomtarna kan heller inte kommunicera med varandra, inte prata eller göra gester till varandra.
Tyvärr är det bara de blå tomtarna som har möjlighet att gå över bron till paradiset. Röda tomtar dör om de försöker. Det finns heller inga självmordstomtar. En gång per dag träffas ALLA tomtar i hela skogen i en liten glänta mitt inne i skogen. Det enda som tomtarna vet om sina färger är att det garanterat finns minst en röd tomte och att det garanterat finns minst en blå tomte.
Frågan är nu hur många dagar tar det innan alla blå tomtar har gått över bron?
Lösningen är att det tar en dag för alla blå att gå över men det tar lika många dagar för dom att komma på det som det finns blå tomtar. Jag tror beviset är ett induktionsbevis men kan inte formulera det.
Erik

Svar:

Ja, det går att bevisa med induktion. Förutsättningen är att en blå tomte går över så snart han vet att han är blå och att en tomte som vet att han är röd eller inte vet sin färg avstår från att gå över. Påståendet är att om det finns n blå tomtar så tar det n dagar innan alla blå tomtar vet sin färg. Vi bevisar påståndet först för n = 1. Men då är det självklart eftersom den blå tomten vet att det finns minst en blå tomte och alla tomtar han ser är röda. Han kan gå över. Antag att påståendet är sant för n = p och att det finns p + 1 blå tomtar. Varje blå tomte vet att det finns p eller p + 1 blå tomtar. Om han själv är blå finns det p  + 1 blå tomtar. Den (p + 1):a dagen vet en blå tomte att han är blå ty hade han inte varit det skulle det funnits p blå tomtar och de skulle ha gått över dagen före.

Kjell Elfström


26 november 2002 13.04.42
Hej! Kan du hjälpa mig med följande problem? En kurva i planet ges av ekvationen tan(2pi xy^3)-2pi xy=pi-1 Bestäm ekvationen för kurvans tangent i punkten (-1,½)
MVH
Drutten
Drutten

Svar:

Derivera implicit med avseende på x. Vi får

(1/cos2(2pi xy3))(2pi(y3 + 3xy2y')) - 2pi(y + xy') = 0.

Sätt in de kända värdena på x och y och lös ut y'. Ekvationen blir y - 1/2 = y'(x + 1).

Kjell Elfström


26 november 2002 12.13.54
Hej! Eftersom du brukar kunna lösa alla möjliga sorters olika matematiska problem så undrar jag om du har något speciellt sätt du tänker på inann du ska lösa en uppgift. Finns det något sätt att se allting matematiskt eller finns det helt enkelt inga genvägar?
JK

Svar:

Det är svårt att beskriva hur problemlösandet går till. Många problem får nog kallas rutinproblem och det gäller gymnasie- och grundskoleproblemen samt problemen hämtade från de inledande universitetskurserna. Erfarenhet är ofta en god hjälp. Med erfarenheten kommer förmodligen också en förmåga att se vad i ett problem som är relevant. En del svåra problem innehåller kanske beståndsdelar från problem man sett tidigare. Att ett problem känns svårt kan bero på att lösningen kräver flera tankesteg som man måste kombinera eller att det är hämtat från en del av matematiken som man inte känner till så väl. Många matematiska problem kan bara lösas av specialister inom vissa områden av matematiken och för att svara på frågor om sådana problem får man gå till litteraturen.

Kjell Elfström


26 november 2002 11.01.16
vad e mantelarean för en kon
jalle

Svar:

Vi förutsätter att det är en rak cirkulär kon. Låt r vara avståndet från toppen till kanten mätt utefter sidan och p bottenomkretsen. (Känner man höjden och radien kan man lätt räkna ut r och p.) Skär man upp konen med ett rakt snitt från toppen till bottnen så att snittet bildar rät vinkel med bottnen så får man en cirkelsektor med radien r och bågen p. Eftersom cirkeln har omkretsen 2pi r är sektorns area p/(2pi r) av cirkelns, dvs (p/(2pi r))pi r2 = pr/2. Sektorns area är lika stor som konens.

Kjell Elfström


25 november 2002 23.04.34
Hur många atomer inehåller 1 mol
Isabella Nilsson

Svar:

Antalet element per mol är Avogadros konstant som är 6,02214·1023. Med element avses atomer eller molekyler. 1 mol kväveatomer N innehåller 6,02214·1023 atomer N medan 1 mol kvävemolekyler N2 innehåller 6,02214·1023 molekyler N2, alltså dubbelt så många atomer N.

Kjell Elfström


25 november 2002 20.13.25
I ett rum som rymmer 60m3 luft är koncentrationen av skadliga ämnen i luften 1mg/m3. Ett fönster öppnas och varje minut så vädras 5m3 av den förorenade luften bort och 4.5m3 ren luft kommer in men samtidigt kommer också 0.5m3 förorenad luft in. Koncentrationen av skadliga ämnen i den förorenade luften som kommer in är 4mg/m3. ( Koncentrationen av skadliga ämnen är konstant i den förorenade luften som kommer in)
1. Hur bestämmer jag halten av de skadliga ämnena i rummet som en funktion av tiden?
2. Hur bestämmer jag koncentrationen av skadliga ämnen i rummet som en funktion av tiden?
3. Kommer koncentrationen av skadliga ämnen i rummet någonsin understiga 0.4mg/m3?
4. Efter hur lång tid kommer koncentrationen att vara lägre än 0.5mg/m3?
Tacksam för hjälp!
Tobias Eriksson

Svar:

Låt y(t) och z(t) vara mängden resp. koncentrationen förorening i rummet vid tiden t. Då är y(0) = 60. Förorening strömmar ut med hastigheten 5z mg/min och in med hastigheten 0,5·4 = 2 mg/min. Detta ger differentialekvationen y' = 2 - 5z = 2 - 5y/60 = 2 - y/12, som har lösningen y = 6 + 54e-x/12.

Kjell Elfström


25 november 2002 19.47.56
Hur skriver jag f(x) = (3/2)cosx-(rotenur(3)/2)sinx på formen f(x) = r*sin(x+v) och hur löser jag sedan ekvationen när den är 0 i intervallet 0-2pi?
stefan

Svar:

Om a2 + b2 = 1 så ligger punkten (a,b) på enhetscirkeln. Därför finns ett tal (vinkel) v, sådant att a = cos v och b = sin v. Då är

b cos x + a sin x = sin v cos x + cos v sin x = sin(x + v).

Om inte a2 + b2 = 1 så kan vi sätta C = (a2 + b2)1/2. Om A = a/C och B = b/C så är A 2 + B 2 = a2/C 2 + b2/C 2 = (a2 + b2)/C 2 = 1 och

b cos x + a sin x = C(B cos x + A sin x) = C sin(x + v),

där cos v = A och sin v = B.

Om b = 3/2 och a = -31/2/2 så är C = (a2 + b2)1/2 = (1/2)(32 + 3)1/2 = (1/2)·121/2 = 31/2, A = -1/2 och B = 31/2/2. En vinkel v som uppfyller cos v = -1/2 och sin v = 31/2/2 är v = 2pi/3. Vi kan alltså skriva

f(x) = 31/2 sin(x + 2pi/3).

f(x) = 0 då x + 2pi/3 = n pi, där n är ett heltal.

Kjell Elfström


25 november 2002 19.34.09
Jag läste en gång ett bevis för att 0,999...(i all oändlighet) skulle vara exakt lika med 1. Beviset såg ut enligt följande och byggde på oändligheten. Är det tillåtet att använda oändligheten på detta sätt?
x=0,999... (gånger 10)
10x=9,999... (minus 1x)
9x=9 (delat med 9)
x=1
Kalle Jönsson

Svar:

Likheterna är egentligen likheter mellan serier på formen summak = nooak·10-k, där 0 <= ak < 10, och operationerna är tillåtna på sådana serier.

Kjell Elfström


25 november 2002 19.31.43
Hur tar man bort parantester?
T.ex. 3x(x+3)-x(3x-5)
(jag ska förenkla talet)
Dejan

Svar:

Använd regeln a(b + c) = ab + ac.

Kjell Elfström


25 november 2002 19.29.10
Jag läste om frågan om pappersvikning som ni besvarat och blev lite nyfiken. Om man låter arean på ytan man viker bli oändligt stor samtidigt som man låter tjockleken på ytan gå mot noll. Finns det då ett gränsvärde för hur många gånger man kan vika ytan eller blir det ett oändligt antal?
Kalle Jönsson

Svar:

Att man inte kan vika ett papper hur många gånger som helst måste bero på att man inte kan vika pappersbuntar vars tjocklek överstiger en viss gräns. Om man kan vika pappersbuntar på en tjocklek upp till d men inte däröver så går det att vika papperet ett i förväg bestämt antal gånger n bara papperet är tillräckligt tunt. Om papperets tjocklek är x så är tjockleken efter n vikningar 2nx. Om x < 2-nd skulle det gå att vika det n gånger.

Kjell Elfström


25 november 2002 17.03.24
Hur visar jag att (tan(x)-sin(x))/sin^3(x) = 1/(1+cos(x)-sin^2(x)) ?

Svar:

Likheten är ekvivalent med

(tan x - sin x)(1 + cos x - sin2x) = sin3 x.

Vänsterledet är

tan x + sin x - tan x sin2x - sin x - sin x cos x + sin3x = (tan x)(1 - sin2x) - sin x cos x + sin3x =(tan x)cos2x - sin x cos x + sin3x = sin3x.

Kjell Elfström


25 november 2002 16.35.50
Hej!
Varför är något tal, vilket som helst upphöjt till 0 alltid 1? Kan ej förstå det.
Anders Fransson

Svar:

En potens an, där n är ett positivt heltal är en produkt med n faktorer a. För positiva heltal m och n gäller vissa potenslagar, bl a aman = am + n. När man sedan skall definiera potenser för andra exponenter än positiva heltal så vill man att potenslagarna skall fortsätta att gälla även för dessa exponenter. Det betyder att man vill att ana0 = an + 0 = an. Det enda möjliga sättet att definera a0 är därför som 1.

Kjell Elfström


25 november 2002 15.39.19
Bestäm de tal a för vilka tangentlinjen till parabeln y= x^(2)+ 2 i punkten (a,a^(2)+2) går genom origo.
Frederik

Svar:

Ekvationen för tangenten till kurvan y = f(x) i punkten (a,f(a)) är y - f(a) = f '(a)(x - a). I detta fall y - (a2 + 2) = 2a(x - a). (x,y) = (0,0) ligger på linjen om och endast om -(a2 + 2) = 2a(-a), dvs a = ±21/2.

Kjell Elfström


25 november 2002 14.50.29
VILL BARA SÄGA ATT DU VERKAR VARA HELT JÄVLA OTRILIG NÄR DET GÄLLE ATT LÖSA MATTEMATISKA PROBLEM. WAAWW VA JAG BLIR IMPAD..
FORTSÄTT MED DETTA..
MVH: NATURARE
MVH: NATURARE

Svar:

Ja, det tänker jag göra.

Kjell Elfström


25 november 2002 14.41.53
Hej Jag vet hur man utför division av binära tal tex. 20 delat på 10. Men hur gör man om man vill dela 10 på 20? Svaret ska bli 0.1 binärt, men när jag fortsätter att låna får jag svaret 0.100001 och då blir resultatet fel.
Marianne

Svar:

20 är väl inte ett tal skrivet i det binära systemet. Om jag förstår det rätt borde det vara 100 (som är 4 i tiosystemet). 100 går ingen gång i 10. Lägg till en nolla till 10 precis som vid vanlig division. 100 går 1 gång i 100. Resten är 0. Divisionen är klar och kvoten är 0,1.

Kjell Elfström


25 november 2002 14.40.43
varför läsa tom matte D om man ska bli tandläkare
arben

Svar:

Jag känner inte till vilka behov det finns av matematik i tandläkarutbildningen.

Kjell Elfström


25 november 2002 13.30.04
Svar till:20 november 2002 14.31.56/Kjell Elfström
Om x är tiden då mannen hittades och a är den faktor med vilken temperaturen minskar så får man ekvationssystemet:
29.5=37*a^(X)
25.1=37*a^(X+3)
där ^ betyder upphöjt till
jonas

Svar:

Du förutsätter att omgivningens temperatur är 0 grader. I så fall är det samma lösningsmetod som den jag använde men med skillnaden att du sätter t = 0 vid dödsögonblicket. Svaret blir detsamma som i följdfrågan 20 november 2002 15.31.02.

Kjell Elfström


25 november 2002 13.14.30
Hej. Det var länge sen jag höll på med logaritmer så jag skulle behöva hjälp att förenkla dessa på bästa sätt:
1) log[2]16
2) log[4](1/2)
3) lg25+lg4
4) log[5]125
5) log[5]2*log[2]25
notis: [x] står för basen.
Conny

Svar:

1) log216 = log224 = 4.
2) log4(1/2) = log44-1/2 = -1/2.
3) lg 25 + lg 4 = lg(25·4) = lg 102 = 2.
4) log5125 = log553 = 3.
5) Använd att (logab)(logbc) = logac så får du att (log52)(log225) = log525 = 2.

Kjell Elfström


25 november 2002 13.12.20
Hej, hur deriverar man följander funktion: y =(cos X)-ln(3X^2)+ 15X Vore tacksam för svar. Tack på förhand.
Niclas

Svar:

D(cos x) = sin x. D(-ln(3x2)) = -6x(1/(3x2)) = -2/x. D(15x) = 15. Addera dessa derivator.

Kjell Elfström


25 november 2002 13.03.22
Kan man skriva en funktion som saknar tangent i varje punkt?
Niclas

Svar:

Ja och det är inte särskilt svårt om man inte ställer några krav på funktionen. Anmärkningsvärt är att man kan hitta en kontinuerlig funktion som inte är deriverbar någonstans. Definiera funktionen f0 på intervallet [0,1] genom f0(x) = x om 0 <= x <= 1/2 och f0(x) = 1 - x då 1/2 < x <= 1. Fortsätt f0 periodiskt så att den får perioden 1. Då är f0 en sågtandsfunktion med hörn i alla halvpunkter n/2, där n är ett heltal. I dessa punkter är f0 inte deriverbar. Definiera sedan f1 genom f1(x) = (1/2)f0(2x). Denna funktion har hörn i alla fjärdedelspunkter men topparna är hälften så höga som topparna hos f0. Definiera fk genom fk(x) = 2-kf0(2kx) och sätt T(x) = summak = 0oo fk(x). Då kan man visa att T är kontinuerlig men inte deriverbar någonstans.

Kjell Elfström


25 november 2002 12.39.30
Vet ni några bra mattelänkar till matteprogram för mellanstadiet till högstadiet?
Ida

Svar:

Du kan ju pröva Svenska Matematiklänkar eller söka efter matematikprogram eller matteprogram.

Kjell Elfström


25 november 2002 12.38.44
Hej!
vad är en diskritiserad sinus funktion??? Mvh
Kalle

Svar:

Jag skulle tro att det är en funktion som är sin(xk) för vissa punkter xk och som är konstant mellan dessa punkter.

Kjell Elfström


25 november 2002 11.42.40
[Viskositetsmätning]
För vissa geometriska former på ett föremål vet man ett samband mellan viskositeten och dämpningskonstanten för föremålet. Därför kan man bestämma viskositeten genom att bestämma dämpningskonstanten. Ekvationen för fria dämpade svängningar är
mu''+Pu'+ku=0
där m är det svängande objektets massa, k är fjäderkonstanten och är P dämpningskonstanten. Bestäm formen på lösningarna för denna ekvation när P^2-4km<0 (låt W beteckna dess kvasivinkelfrekvens). Använd additionsformeln för cosinusfunktionen 'baklänges' så att lösningen får formen av en avtagande funktion multiplicerad med en fasförskjuten cosinusfunktion. Approximera kvoten W/f där f0 är den odämpade vinkelfrekvensen när vi har liten dämpning. Skissa en lösningskurva. Bestäm periodtiden mellan två successiva maximum i lösningskurvan och speciellt vad kvoten mellan två successiva maxvärden blir. Låt &#916; beteckna (naturliga) logaritmen av denna kvot. Visa att &#916; = (pi*P)/(m*W). Eftersom &#916;, m och W enkelt kan mätas så ger detta en praktisk metod att mäta P och därigenom viskositeten.
[Airy's ekvation]
Denna ekvation uppstår t ex vid randvärdesproblem inom elektromagnetism och i kvantmekaniken och har formen
Y''-xy=0
(a) Bestäm två linjärt oberoende potensserielösningar y1(x); y2(x) i potenser av x. Lös rekursionsrelationen och skriv explicit ner serielösningarna.
(b) Bestäm två linjärt oberoende potensserielösningar y3(x); y4(x) i potenser av x-1. Bestäm lösningarna tom ordning 4. Motivera noggrant i bägge fallen varför sådana lösningar existerar och bestäm deras konvergenseradie. Notera att vi inte behöver en explicit formel för koefficienterna i serierna. Vad kan sägas om sambandet mellan lösningarna i (a) och (b)?
Uffemicke

Svar:

[Viskositetsmätning]

Ekvationen är en andra ordningens lineär homogen differentialekvation, vars karakteristiska ekvation är t2 + (P/m)t + k/m = 0. Den har rötterna t = -a ± bi, där a = P/(2m) och b = W = (P 2 - 4mk)1/2/(2m), varför lösningarna till differentialekvationen ges av

u = e-a(A cos(bx) + B sin(bx)) = e-ax(A 2 + B 2)1/2cos(bx + fi).

Om x1 och x2 är tidpunkterna för två maxvärden i följd så är bx2 - bx1 = 2pi, varför x2 - x1 = 2pi/b.

ln(u(x2)/u(x1)) = ln(e-ax2/e-ax1) = a(x1 - x2) = -2a pi/b = (pi P)/mb.

[Airys ekvation]

Ansätt y = summak = 0ooakxk. Då är

y'' = summak = 2ook(k - 1)akxk - 2 = summak = 0oo(k + 2)(k + 1)ak + 2xk

och

xy = summak = 1ooak - 1xk.

Vi ser direkt att a2 + 3k = 0. a0 = y(0) och a1 = y'(0) kan väljas fritt. Sätter vi a0 = 1 och a1 = 0 får vi en lösning och om vi sätter a0 = 0 och a1 = 1 får vi en annan och de är lineärt oberoende. Bestäm en rekursionsformel ur vilken du kan lösa ut koefficienterna.

Kjell Elfström


25 november 2002 10.52.08
Vad blir 0 upphöjt till 0? Bevis.
Leif.R. Vuxenstuderande

Svar:

Sök efter "0^0" från vår söksida.

Kjell Elfström


25 november 2002 10.47.49
En reguljär sexhörning har sin medelpunkt i punkten 1+i och ett av sina hörn i punkten 2i. Var i det komplexa talplanet befinner sig de två hörn som ligger närmast hörnet i 2i?
Azad

Svar:

Den riktade sträckan från medelpunkten till hörnet representeras av 2i - (1 + i) = -1 + i. Roterar man denna vektor vinklarna pi/3 och -pi/3 får man de riktade sträckorna epi i/3(-1 + i) resp. e-pi i/3(-1 + i). Addera dessa vektorer till medelpunkten 1 + i så får du hörnen.

Kjell Elfström


25 november 2002 00.00.16
a) Visa att det finns ett minsta tal a sådant att funktionen f(x)=x&#8805;a, har en invers. Bestäm a. Denna invers kallas Lamberts W-funktion och betecknas W(x). Skissera grafen till W.
b). Beräkna W´(x). Svaret bör innehålla funktionen W(x).
Abbe

Svar:

Lamberts W-funktion definieras som inversen till funktionen f(w) = wew, w >= -1. Eftersom W(x)eW(x) = x så är W 'eW + WW 'eW = 1, vilket ger att W ' = e-W/(1 + W).

Kjell Elfström


24 november 2002 23.52.58
Visa att ¢²©ú   cos((2k-1)x) = sin(2nx)/2sinx,   n=1,2,3....
         k=1                 
Albert

Svar:

Det verkar som en del tecken du skickat inte förstås av scriptet. Jag gissar att det skall stå summak = 1oocos((2k - 1)x) = sin(2nx)/(2sin x). Då n = 1 är vänsterledet cos x och högerledet sin(2x)/(2sin x) = 2sin x cos x/(2sin x) = cos x. Antag att VLn = HLn. Då är

VLn + 1 = VLn + cos((2n + 1)x) = HLn + cos((2n + 1)x) = (sin(2nx) + 2 sin x cos(2n + 1)x))/(2 sin x)
  = (sin(2nx) + 2 sin x(cos(2nx)cosx - sin(2nx) sin x))/(2 sin x)

medan

HLn + 1 = sin(2nx + 2x)/(2 sin x) = (sin(2nx) cos(2x) + cos(2nx) sin(2x))/(2 sin x)
  = (sin(2nx)(1 - 2sin2x) + 2cos(2nx) sin x cos x)/(2 sin x),

vilket visar att VLn + 1 = HLn + 1.

Kjell Elfström


24 november 2002 20.08.33
Hur löser jag denna ekvation: (1/2^x) = (5/8^(x+3)).
tomas

Svar:

Logaritmera båda led.

-x ln 2 = ln 5 - (x + 3)ln 8 <==> x(ln 8 - ln 2) = ln 5 - 3 ln 8 <==> x = (ln 5 - 3 ln 8)/(ln 8 - ln 2) = (ln 5 - 9 ln 2)/(2 ln 2).

Kjell Elfström


24 november 2002 20.07.12
Hur förenklar jag denna logaritm: logpi(1-cos x)+logpi(1+cos x)-2logpi*sin x.
lasse

Svar:

Använder vi att log a + log b = log ab så blir uttrycket

log(pi(1 - cos x)pi(1 + cos x)) - log((pi sin x)(pi sin x)) = log(pi 2(1 - cos2x)) - log(pi 2sin2x) = 0,

där den sista likheten följer av trigonometriska ettan.

Kjell Elfström


24 november 2002 19.58.50
Hur löser jag denna uppgift: Funktionen y = A*cos(x+v), A > 0, -pi <= v <= pi, antar i intervallet 0 <= x <= 2pi sitt största värde 3 för x=(pi/4). Bestäm A och v.
tobiass

Svar:

Det största värdet av cos(x + v) är 1 då 0 <= x <= 2pi. Det följer av att funktionen cos har perioden 2pi och att dess största värde är 1. Eftersom A > 0 så är A det största värdet av funktionen i frågan, vilket ger att A = 3. Eftersom cos(pi/4 + v) = 1 bara då pi/4 + v = 2pi n, där n är ett heltal, så är v = 2pi n - pi/4. Det enda värdet på n för vilket -pi <= v <= pi är n = 0 så v = -pi/4.

Kjell Elfström


24 november 2002 16.20.02
Till vilken höjd skall man hälla i ett cylinderformat glas om man vill se halva botten när man börjar dricka? Kan det lösas med riemann summor isåfall hur?
Tobias Eriksson

Svar:

Se 5 mars 2001 16.50.40.

Kjell Elfström


23 november 2002 21.24.32
En lampa hänger över ett bord. Lampan kan höjas och sänkas så att det vågräta avståndet till en punkt P på bordet är konstant lika med a meter. Hur högt skall lampan hängas för att belysningen av P skall bli maximal? Vi antar att ljusintensiteten är dels omvänd proportionell mod kvadraten på avståndet till ljuskällan, dels proportionell mot sinus för vinkeln mellan ljusstrålningen och bordyta. Skulle vara tacksam om ni visade hur man gör?
Albert

Svar:

Ljusintensiteten är y = (k sin t)/d 2, där t är vinkeln, d avståndet och k en positiv konstant. Låt x vara det lodräta avståndet från bordsytan till ljuskällan. Då är enligt Pythagoras sats d 2 = a2 + x2 och sin t = x/d. Det ger att y = f(x) = kx/(a2 + x2)3/2. Derivatan f '(x) är noll då x = a/21/2.

Kjell Elfström


23 november 2002 21.20.42
Funktionen f är kontinuerlig och deriverbar i intervallet [0,1] och för alla x i intervallet gäller att 1< |f(x)| + |f´(x)| <2. Visa att f har högst ett nollställe i intervallet. Klurig uppgift, men jag tror jag har användning av medelvärdessatsen? Hur gör jag?
Abbe

Svar:

Antag att det finns två punkter x1 och x2, sådana att 0 <= x1 < x2 <= 1 och f(x1) = f(x2) = 0. Då finns det enligt Rolles sats tillämpad på intervallet [x1,x2] en punkt x3, sådan att x1 < x3 < x2 och f '(x3) = 0. Enligt förutsättningarna är därför |f(x3)| > 1. Låt x4 vara den av punkterna x1 och x2 som ligger närmast x3. Då är |x3 - x4| <= 1/2 eftersom längden av [0,1] är 1. Vi tillämpar medelvärdessatsen på intervallet med ändpunkterna x3 och x4. Det finns då ett tal x5 mellan x3 och x4, sådant att

1 < |f(x3)| = |f(x3) - f(x4)| = |x3 - x4||f '(x5)| < (1/2)·2 = 1,

vilket är en motsägelse.

Kjell Elfström


23 november 2002 21.18.06
Hej!
Jag skulle gärna vilja ha hjälp med detta:
Visa att om en funktion är kontinuerlig så är dess derivata styckvis kontinuerlig.
Maria Hermansson

Svar:

Det finns funktioner som är kontinuerliga i R men inte är deriverbara i någon punkt. Även om vi förutsätter att derivatan existerar överallt behöver derivatan inte vara styckvis kontinuerlig. Volterra visade 1881 att det finns en funktion som är deriverbar i [0,1] och har en begränsad derivata som inte ens är Riemannintegrerbar.

Kjell Elfström


22 november 2002 15.04.23
hva er formelen for flatemål i en sirkel? kan det være (r2*3.14)? 0.8m*0.8*3.14=2,0096m2?
Dr. hansson

Svar:

Arean av en cirkel med radien r är pi r2. pi är en konstant som är ungefär lika med 3,14.

Kjell Elfström


22 november 2002 14.03.13
vad är kvadaraten på 11?
dessi

Svar:

121.

Kjell Elfström


22 november 2002 13.31.10
Hur löser man ut x ur x^3+x-1 på så många olika sätt som möjligt? JAg har bara hittat 3 metoder.
Tobias

Svar:

Jag kan inte svara på hur många olika sätt det finns. Se Quadratic, cubic and quartic equations.

Kjell Elfström


22 november 2002 11.09.53
Hej, hur gör man?
En löpares lopp kan under fem sekunder beskrivas med funktionen s(t)= 20t-2t^(2) där 0=<t<=5 där s är den tillryggalagda sträckan i meter och t är tiden i sekunder. Vid vilken tidpunkt t är löparens momentanhastighet lika med medelhastigheten under tidsperioden?
Katarina

Svar:

Medelhastigheten är (s(5) - s(0))/5 = 10. Hastigheten är s'(t) = 20 - 4t. Likhet gäller då t = 2,5.

Kjell Elfström


21 november 2002 17.48.21
bingolottos framtid är osäker. antalet tittare har halverats sedan toppnoteringen hösten 1996. antalet sålda lotter har också minskat. i våras såldes 37 miljoner lotter medan det våren 1996 såldes 59 miljoner lotter. hur många ser på bingolotto idag om det var 1,98 miljoner i veckan hösten 1996? hur många färre lotter såldes våren 2002 i jämförelse med våren 1996? till sist ska du fundera på hur det är med bingolottos lönsamhet om man tar i beräkning att en lott våren 1996 kostade 25 kr medan den i våras kostade 40 kr.
filippa

Svar:

Om man antar att antalet tittare är proportionellt mot antalet sålda lotter så bör antalet tittare ha varit (37/59)·1,98 miljoner i veckan våren 2002. 59 - 37 miljoner färre lotter såldes. Intäkten 1996 var 25·59 miljoner kronor, i våras var den 40·37 miljoner kronor. Om man antar att utgifterna var ungefär desamma så är intäkternas förändring ett bra mått på lönsamhetens förändring.

Kjell Elfström


21 november 2002 17.40.29
Alternativ lösning:
((5!-5)/5)+5+5=33
17 november 2002 22.33.00
Lösning till frågan:
16 november 2002 16.51.45.
Finns det en möjlighet att uttrycka talet 33 med endast fem femmor ?
Eva Svensson
Svar: 5,5 * 5 + 5,5 = 33
Erik L
Svar:
Det var ju bra att vi fick den gåtan löst. Tack för hjälpen.
Kjell Elfström
Johan Lindberg, hållfasthetslära KTH.

Svar:

Jag hoppas Eva läser detta.

Kjell Elfström


21 november 2002 17.26.12
Några studerar biologer en isolerad population av en sällsynt växtart som inte har studerats förut. År 1 finns ett exemplar av arten. År 2 finns två exemplar. Biologerna grälar nu om vilken matematisk modell de ska ansätta för tillväxthastigheten.
- Det ser ut som att antalet år n är n helt enkelt, säger biolog A.
- Nej, jag tycker att det verkar som att antalet år n är 2^n-1, säger biolog B.
- Era förslag är orimliga, säger biolog C. Antalet måste växa snabbare än n men långsammare än 2^n-1.
- Hur ser din modell ut då?, undrar biologerna A och B.
Hjälp biolog C att formulera en matematisk modell för tillväxten som stämmer med de oberserverade värdena och som växer snabbare än n men långsammare än 2^n-1.
Bevisa dessa olikheter med induktion.
Finn en rekursion som beskriver din modell, och motivering.
Johan Nilsson

Svar:

Det verkar konstigt att visa att antalet enligt den ena modellen växer snabbare än antalet enligt den andra med induktion. Däremot kan man visa att antalet enligt den ena modellen är större än antalet enligt den andra med induktion. Med tanke på den sista frågan kan man kanske förmoda att antalen är 1,2,3,5,8,13,..., dvs an + 2 = an + 1 + an, a1 = 1, a2 = 2. Modellen bygger på att plantorna inte producerar några avkommor året efter sin tillkomst men att de sedan producerar en avkomma per år. Vi bevisar att n <= an <= 2n - 1n >= 1. Då n = 1 eller n = 2 gäller likhet så då är olikheterna bevisade. Antag att påståendet är sant för n = p och n = p + 1. Då är ap + 2 = ap + 1 + ap >= p + 1 + p >= p + 2 eftersom p >= 1. Vi får på samma sätt att ap + 2 <= 2p + 2p - 1 <= 2p + 1.

Kjell Elfström


21 november 2002 17.25.54
hei
Jeg holder på med lærerutdannelsen, og skal snart opp i matematikk, men det er en ting jeg ikke forstår og det er de ulike tall systemene. Når en skal regne for eksempel 2000 fra titalsystemt til tretalsystemet hva får en da? Eller fra tretalsystemet til titalssytemet? har du en lett måte att forklare mig dette på
Hilsen desperat
Mette

Svar:

När man skriver 2000 i tresystemet anger man heltal a0,a1,...,an, sådana att 0 <= ak < 3 och

2000 = an3n + an - 13n - 1 + ... + a232 + a13 + a0.

Alla termer utom eventuellt den sista i högerledet är delbara med 3. Det betyder att den är resten vid division av 2000 med 3. Dividerar vi 2000 med 3 får vi kvoten 666 och resten 2, så 2000 = 666·3 + 2. Vi kan sedan gå vidare och göra samma sak med 666. Nu blir kvoten 222 och resten 0. Vi har nu 2000 = (222·3 + 0)·3 + 2. Vi fortsätter och dividerar 222 med 3. Kvot 74, rest 0.

2000 = ((74·3 + 0)·3 + 0)·3 + 2

Fortsätter vi får vi 74 = 24·3 + 2.

2000 = (((24·3 + 2)·3 + 0)·3 + 0)·3 + 2.

2000 = ((((8·3 + 0)·3 + 2)·3 + 0)·3 + 0)·3 + 2.

2000 = (((((2·3 + 2)·3 + 0)·3 + 2)·3 + 0)·3 + 0)·3 + 2.

Dividerar vi även 2 med 3 finner vi att kvoten blir 0 och resten 2. Vi är klara.

2000tio = 2·36 + 2·35 + 0·34 + 2·33 + 0·32 + 0·31 + 0 = 2202002tre.

Att omvandla från tresystemet till tiosystemet är enklare. Säg att vi vill skriva 2101tre i tiosystemet. Då är

2101tre = 2·33 + 1·32 + 0·3 + 1 = 64tio.

Kjell Elfström


21 november 2002 16.22.02
Hejsan. Tacksam för lite hjälp. Vektorerna u och v satisfierar relationerna ||u||=1, ||v||=4 och ||u-v||=5. Beräkna skalärprodukten u*v
Karin Hedwall

Svar:

25 = |u - v|2 = (u - v)·(u - v) = u·u - 2u·v + v·v = -2u·v + |u|2 + |v|2 = -2u·v + 1 + 16

ger att u·v = -4.

Kjell Elfström


21 november 2002 14.37.53
vem kom på matematiken? berätta lite fakta om matematiken snälla..
elev på en skola som undrar

Svar:

Det går naturligtvis inte att angiva någon upphovsman till matematiken. Matematiken har vuxit fram gradvis under en väldigt lång tid. Om matematikens historia kan du läsa på t ex The MacTutor History of Mathematics archive.

Kjell Elfström


21 november 2002 11.59.50
Förstår inte hur dom(i facit) har eliminerat detta system där det gäller att uttrycka i y
y^2=x^2+z^2
{(16-x)^2 + u^2 = x^2
{ (z-u)^2 +16^2 = z^2
Hur har dom frått detta som svar?:y^2= 2x^3/(2x-16)
Jan

Svar:

Utvecklar du den första kvadraten i den första ekvationen i ekvationssystemet så får du u2 + 162 = 32x. Utvecklar du den första kvadraten i den andra ekvationen får du 2uz = u2 + 162 = 32x, vilket ger att z = 16x/u. Detta ger att

y2 = x2 + z2 = x2 + 162x2/u2 = x2(u2 + 162)/u2 = 32x3/(32x - 162) = 2x3(2x - 16),

vilket kan förkortas ytterligare till x3/(x - 8).

Kjell Elfström


21 november 2002 11.50.45
Hej!
Finns det en formel för antalet n-polyomino dvs polyomino bestående av n kvadrater?
Frithjof Theens

Svar:

Nej, det finns mig veterligen ingen känd sådan formel. Se Eric Weisstein's World of Mathematics.

Kjell Elfström


21 november 2002 11.47.44
Jag har ett problem som jag ej vet hur jag skall lösa. problemet är följande. Tänk dig en person som betraktar en funktionsgraf y=f(x+a). du vet inte vilken funtion det är . Beskriv för denna person vad som händer med funktionsgrafen då parameter a ändras så att det är begripligt oavsätt vilken funktion det än rör sig om.
Roger

Svar:

Om g(x) = f(x + a) så är f(x) = g(x - a). Kurvan y = g(x) fås alltså genom att förflytta kurvan y = f(x) a enheter åt vänster om a > 0 och -a enheter åt höger om a < 0.

Kjell Elfström


21 november 2002 11.10.29
Hej, hur löser jag denna integral arcsin(sqrt(x))/sqrt(1-x)?
Tobias Eriksson

Svar:

Integrera partiellt.

§((arcsin x1/2)/(1 - x)1/2)dx = -2(1 - x)1/2 arcsin x1/2 - §(-2(1 - x)1/2/((1 - (x1/2)2)1/2·2x1/2))dx
  = -2(1 - x)1/2 arcsin x1/2 + §x-1/2 dx = -2(1 - x)1/2 arcsin x1/2 + 2x1/2 + C.

Kjell Elfström


21 november 2002 09.20.34
Beräkna arean av det område som avgränsas av kurvorna y=0, x=1 och y=arcsin x.
Fredrik

Svar:

Integrera partiellt.

§01 arcsin x dx = §01 1·arcsin x dx = [x arcsin x]01 - §01(x/(1 - x2)1/2)dx = pi/ 2 + [(1 - x2)1/2]01 = pi/2 - 1.

Kjell Elfström


21 november 2002 09.10.20
Hej igen!
Det råkade bli ett fel när jag skrev in vilken summa som skulle beräknas..Det som skall skall summeras skall vara: ((2k)^a*e^-a)/(2k)! , k från 0 till oändligheten och a heltal >0. patrik

Svar:

Sätt sa(x) = summak = 0oo(2k)ax2k/(2k)!. Det räcker naturligtvis att kunna beräkna sa(1) ty sedan är det bara att multiplicera med e-a. Enligt svaret till 21 november 2002 00.24.29 framgår det att s0(x) = cosh x. Vi har att

x d/dx sa(x) = x summak = 1oo (2k)a + 1x2k - 1/(2k)! = sa + 1(x).

Det följer att sa(x) = (x d/dx)a cosh x. Vi får t ex att s1(x) = x sinh x och s2(x) = x(sinh x + x cosh x) = x sinh x + x2cosh x, varför s0(1) = cosh 1, s1(1) = sinh 1 och s2(1) = cosh 1 + sinh 1. Att ge någon sluten formel tror jag inte är möjligt.

Kjell Elfström


21 november 2002 07.41.46
I en aritmetisk talföljd är s(10)=20 och s(20)=10. Beräkna s(30) (alltså summan av de 30 första talen).
Jimmy Kungsman

Svar:

Om a är det första elementet i talföljden och d är skillnaden mellan ett element och det föregående så är summan av de n första elementen S(n) = n(2a + (n - 1)d)/2. Vi får

20 = S(10) = 10a + 45d   och   10 = S(20) = 20a + 190d,

vilket ger att d = -3/10 och a = 335/100. Detta ger att S(30) = -30 enligt samma formel.

Kjell Elfström


21 november 2002 00.24.29
Hej!
Jag behöver hjälp med att beräkna en summa: (a^(2k)*e^-a)/(2k)! där k går från 0 till oändligheten och a är ett positivt heltal.
Patrik

Svar:

ea = summaj = 0oo(a j/j!) och e-a = summaj = 0oo((-a) j/j!) ger att

summak = 0oo(a2k/(2k)!) = (ea + e-a)/2 = cosh a.

Dividera nu båda led med ea.

Kjell Elfström


20 november 2002 18.27.24
Eric med stegen är tillbaka igen, denna gång mest med en fundering. Först och främst, tack för svaret, den metoden var bra mycket snyggare än min. Den resulterade dock i ett nästan identiskt uttryck som det jag får fram genom att lösa fjärdegradsekvationen allmänt. Skillnaden är att jag fick ett resultat motsvarande r = 1 [+/-] sqrt(101) (dvs. inte bara den positiva roten), och därför förstås fyra lösningar (varav två är orimliga). Hur kommer det sig att du inte fick samma lösningar?
Återigen, tack!
Eric

Svar:

Se 19 november 2002 19.54.02. Jag var primärt intresserad av att lösa stegproblemet och då är x + y > 0. Vill man finna samtliga rötter till fjärdegradsekvationen får man ta hänsyn till fallet x + y = 1 - 1011/2 också. Ekvationens fyra rötter motsvarar de fyra sätten att placera stegen så att dess ändpunkter hamnar på koordinataxlarna och så att stegen eller dess förlängning går genom punkten (1,1).

Kjell Elfström


20 november 2002 16.20.55
hur räknar man följande integral:
Int(från -oo till 1) x/(1+x^(4))
Tacksam för svar
Anders Johansson

Svar:

Sätt t = x2. Då är dt = 2x dx. Integralen övergår i

§oo1(1/2)dt/(1 + t2) = -(1/2)§1oodt/(1 + t2) = -(1/2)[arctan t]1oo = -pi/8.

Kjell Elfström


20 november 2002 15.37.15
Hej! Olikheter är svårt så jag vill gärna ha svar på denna uppgift: (1/x^2) < 1/(2x+3)
Micke

Svar:

Det förmodligen bästa sättet att lösa olikheter som denna är att börja med att skriva om olikheten som en olikhet med 0 i det ena ledet. Vi flyttar över och får

1/(2x + 3) - 1/x2 > 0.

Gör sedan liknämnigt.

(x2 - 2x - 3)/(x2(2x + 3)) > 0.

Faktorisera genom att lösa ekvationen x2 - 2x - 3 = 0. Den har rötterna -1 och 3, varför x2 - 2x - 3 = (x + 1)(x - 3).

(x + 1)(x - 3)/(x2(2x + 3)) > 0.

Uttrycket f(x) i vänsterledet är positivt om och endast om ett jämnt antal av faktorerna är negativa och inga är noll.

    -3/2   -1   0   3  
2x + 3 - 0 + + + + + + +
x + 1 - - - 0 + + + + +
x2 + + + + + 0 + + +
x - 3 - - - - - - - 0 +
f(x) - odef + 0 - odef - 0 +

Olikheten är alltså uppfylld om och endast om -3/2 < x < -1 eller x > 3.

Kjell Elfström


20 november 2002 15.31.02
Angående frågan som ställdes 20 november 2002 14.31.56. Vad blir svaret om omgivningens temperatur var 0 grader celsius?
Thomas

Svar:

-3(ln(29,5/37))/(ln(29,5/25,1)) timmar före kl. 15.00.

Kjell Elfström


20 november 2002 14.31.56
En man hittas mördad klockan 15:00 och har då kroppstemperaturen 29,5 grader celsius. Tre timmar senare mäter man kroppstemperaturen till 25,1 grader celsius. Vid vilken tidpunkt mördades mannen. (Vanlig kroppstemperatur = 37,0 grader celsius).
thomas

Svar:

Man skall nog använda Newtons avkylningslag. Om y är kroppstemperaturen och y* omgivningens temperatur så gäller att y' = -k(y - y*). Löser vi differentialekvationen får vi y = y* + Ce-kt. Låter vi nu t = t0 vara tidpunkten för mordet och t = 0 motsvara kl.15.00 får vi

y* + Ce-kt0 = 37
y* + C = 29,5
y* + Ce-3k = 25,1

Hade nu omgivningens temperatur y* varit känd hade vi kunnat lösa ut C ur den andra ekvationen, därefter k ur den tredje och slutligen t0 ur den första. Utan den informationen går det inte att bestämma dödsögonblicket.

Kjell Elfström


20 november 2002 14.04.43
Hej. Jag skulle vilja veta hur man löser ekvationen x^3-2x^2-41x+42=0 genom att faktorisera med hjälp av kvadratkomplettering efter polynomdivision.
Tobias

Svar:

Man ser att x = 1 är en rot, varför x - 1 delar polynomet. polynomdivision ger att x3 - 2x2 - 41x + 42 = (x2 - x - 42)(x - 1). Den första faktorn har nollställena -6 och 7. Den andra har nollstället 1. Ekvationen har alltså rötterna -6, 1 och 7.

Kjell Elfström


20 november 2002 11.58.26
Vad är ursprunget till tecknet + ? Tacksam för en historisk utläggning om möjligt. (Beskriv gärna också tecknen - / x )
Jonas

Svar:

Se The History of Mathematical Symbols.

Kjell Elfström


20 november 2002 09.56.59
Bestäm skärningspunkten för tangenterna i punkterna (1,1) och (-1,5) på kurvan y=3x^(2)-2x
Jonas Andersson

Svar:

Tangenten i punkten (a,f(a)) till kurvan y = f(x) har ekvationen y - f(a) = f '(a)(x - a). I detta fall är f '(a) = 6a - 2. I punkten (1,1) är tangentens ekvation därför y - 1 = 4(x - 1) och i punkten (-1,5) är den y - 5 = -8(x + 1). Skärningspunkten (x,y) uppfyller båda ekvationerna. Lös ekvationssystemet som består av de båda tangenternas ekvationer.

Kjell Elfström


19 november 2002 19.54.02
Jag skrev för några dagar sedan om ett problem med en kartong och en stege lutad mot en vägg. Att ekvationen gick att lösa minskade tyvärr inte min huvudbry; nu har jag varit sömnlös i två nätter till... :) Jag förstår inte vad det är jag (och de jag bett om hjälp hittills också, för den delen) missar. Det är alltså möjligt att direkt ur ekvationen 1/sqrt(100-h^2)=(h-1)/h lösa ut h (datorprogrammet Maple ger fyra uttryck som tillsammans tar upp en dryg A4-sida om man ber den göra det ;)? I så fall är jag rädd att jag måste be om en ledtråd, för jag tror att jag har stirrat mig helt blind på den vid det här laget... :)
Tack igen för hjälpen.
Eric

Svar:

Du ställde den förra frågan den 15 november 2002 21.59.17. Jag sade i mitt förra svar att jag inspirerades till lösningen av de geometriska förutsättningarna. Ger jag dig tillräcklig ledning är problemet ingen utmaning längre så jag ger dig lösningen. Låt x vara avståndet från väggen till stegens fot och y avståndet från marken till toppen av stegen. Då ger likformiga trianglar att (y - 1)/1 = y/x, vilket också kan skrivas x + y = xy. Pythagoras sats ger att x2 + y2 = 100. Vi får då (x + y)2 = x2 + y2 + 2xy = 100 + 2(x + y). Detta kan efter kvadratkomplettering skrivas (x + y - 1)2 = 101, varför x + y = r, där r = 1 + 1011/2. Sätter vi in x = r - y i x2 + y2 = 100 så får vi y2 - ry = 50 - r2/2. Denna ekvation har rötterna

y = (1/2)(r ± (200 - r2)1/2) = (1/2)(1 + 1011/2 ± (98 - 2·1011/2)1/2).

Kjell Elfström


19 november 2002 19.41.03
Hej!
Följande problem: En person har för framtida ändamål bildat en stipendiefond på 60 000kr.Stipendierna ska börja utdelas först efter 15 år. Den bank som förvaltar fonden lämnar 8% årlig ränta.Vid slutet av varje år tar banken 125 kr i förvaltningskostnader.Beräkna fondens storlek efter 15 år? Den uppgiften kan jag lösa med räknaren för s k upprepande beräkningar d v s lägger in startvärde 60 000 i räknaren och sedan upprepar beräkningar ANS*1,08-125 ; 15 gånger svar: 186 936kr.Fråga: finns det enkla algebraiska metoder för att lösa sådana uppgifter?
Tacksam för svar.
Linda

Svar:

Om k är det insatta kapitalet 60000, a årsavgiften 125 och r = 1,08 så är kapitalet efter ett år kr - a. Efter ytterligare ett år (kr - a)r - a = kr2 - a(1 + r), efter ytterligare ett år (kr2 - a(1 + r))r - a = kr3 - a(1 + r + r2). Efter n år är kapitalet krn - a(1 + r + ... + rn - 1). Enligt formeln för den geometriska summan blir kapitalet krn - a(rn - 1)/(r - 1).

Kjell Elfström


19 november 2002 15.23.48
Två bilar startar samtidigt och ska åka 100 mil på en 110-väg. En bil, A, har genomsnittshastigheten 70km och den andra bilen, B, 60km på sträckan. A är framme två timmar och 24min före B.
Vem av bilisterna löper störst risk att råka ut för en olycka?
Undertecknad antar att man ska köra så snabbt det över huvudtaget går, det måste vara säkrare att komma från vägen så fort som möjligt.
Tommy Sandström

Svar:

Om man antar att sannolikheten för att råka ut för en olycka bara beror på den den tid som tillbragts på vägen och ökar med tiden så har du rätt. Jag tror att det finns personer som ifrågasätter detta antagande.

Kjell Elfström


18 november 2002 23.53.47
Hej! Går det utifrån nedanstående, där c och d är givna, att bestämma a och b?
c = a+b
d = a*b
Kan det finnas flera lösningar (eller finns det fall där det inte finns några)?
Tack på förhand.
Samuel

Svar:

Om d inte är noll så är både a och b skilda från noll. Vi kan lösa ut den ena av dem, t ex b, ur den andra ekvationen. Vi får b = d/a. Vi sätter in detta i den första ekvationen och får a + d/a = c. Eftersom a inte är noll får vi en ekvivalent ekvation, a2 + d = ac, om vi multiplicerar båda led med a. Vi kvadratkompletterar och får

(a - c/2)2 = c2/4 - d = (c2 - 4d)/4.

Villkoret för att ekvationssystemet skall ha reella lösningar är alltså att c2 - 4d >= 0. Vi får nu att

a = (c ± (c2 - 4d)1/2)/2   och   b = (c -/+ (c2 - 4d)1/2)/2.

I lösningen skall vi välja plustecknet för den ena av a och b och minustecknet för den andra. Det är inte svårt att se att detta är lösningen även då d = 0.

Kjell Elfström


18 november 2002 23.41.37
Hej!
Jag har en allmän fråga om separabla differentialekvationer.
En ekvation har utseendet
f(y)dy/dx = g(x)
Ett närliggande resonemang är att multiplicera båda leden med dx, och sedan integrera dem över respektive variabel. Min gymnasielärare sa att detta var ett praktiskt men formellt felaktikt resonemang. Jag skulle vilja få detta utvecklat!
Anders Nordenfelt

Svar:

Att det inte är korrekt kommer sig av att dy och dx inte står för något om man betraktar dem isolerade. Det är inga tal och vad skall då multiplikationen vara? Det är endast kombinationen dy/dx som betyder något, nämligen derivatan av y med avseende på x. Uttrycket är alltså ingen kvot, det ser bara ut så. Metoden duger därför inte som härledning av lösningen, däremot som minnesregel. Beteckningen dy/dx härstammar från Leibniz. På hans tid betraktade man dy och dx som oändligt små tal som ändå inte var noll, så kallade infinitesimaler. Detta förklarar hur beteckningen kom till. På 1960-talet utvecklade Abraham Robinson så kallad nonstandard analysis, i vilken man på ett logiskt tillfredsställande sätt inför infinitesimaler.

Kjell Elfström


18 november 2002 20.51.33
Hej, jag undrar hur man multiplicerar romerska siffror. Hittade en gammal fråga om det men länken som det hänvisades till var en sk. "död länk"
tack på förhand
André Månsson

Svar:

Se Jetons: Their Use and History.

Kjell Elfström


18 november 2002 15.07.36
Bestäm arean av det område som begränsas av kurvorna y=2x och y=a-x^2 då parametern a varierar i intervallet [3,6] och ange vilka värden på parametern a som ger den största resp. minsta arean.
Peter Lennestrand

Svar:

Skärningspunkterna är -1 ± (a + 1)1/2. Arean är

§-1 - (a + 1)1/2-1 + (a + 1)1/2 (a - x2 - 2x)dx = §-1 - (a + 1)1/2-1 + (a + 1)1/2 (1 + a - (x + 1)2)dx = (4/3)(a + 1)3/2.

Kjell Elfström


18 november 2002 11.09.47
Hej!
Den part.diffekv. y*z*p+x*z*q+2*x*y=0,där p=dz/dx och q=dz/dy ger svaret z=+-Sqrt(-x^2-y^2+h(x^2-y^2)).Min fråga lyder då,hur ser denna lösning ut rent geometriskt?Det måste väl vara en lösningsyta men jag har inte lyckats med Matematica att avbilda den. Går det inte att avbilda den?Vore tacksam om ni kunde hjälpa mig att visualisera lösningen så att man kan se den med ögat!
Katarina Wiqvist,Sollentuna

Svar:

Det beror på hur funktionen h ser ut. Du kan pröva att rita upp ytan för några olika val av h.

Kjell Elfström


18 november 2002 07.23.20
Hej! Jag läser en fristående kurs i matematik samtidigt med en heltidsanställning. Därför hinner jag inte vara med på räkneövningarna, och skulle bli glad om jag fick en lösning på detta problem: En fotbollsplan med måtten 60 X 100 m skall placeras så att två av dess hörn hamnar i punkterna (13,22) & (49,70)i ett visst koordinatsystem. I vilka punkter hamnar de övriga två hörnen?
Bosse

Svar:

Jag antar att koordinatsystemet är ortonormerat. Sätt P = (13,22) och Q = (49,70). Då är u = PQ = (36,48) = 12(3,4), varför |u| = 12(32 + 42)1/2 = 60. Låter vi vektorn v = (x,y) representera långsidan så skall u och v vara ortogonala, vilket betyder att 3x + 4y = 0. Vi får att v = t(4,-3). |v| = 100 ger att 5|t| = 100, vilket ger att t = ±20, så v = (80,-60) eller (-80,60). Koordinaterna för de andra båda hörnen är antingen (13,22) + (80,-60) = (93,-38) och (49,70) + (80,-60) = (129,10) eller (13,22) - (80,-60) = (-67,82) och (49,70) - (80,-60) = (-31,130).

Kjell Elfström


18 november 2002 00.41.19
Varför är 0^0 odefinierat? Är det verkligen mindre logiskt än 5^0?

Svar:

Frågan har ställts åtskilliga gånger. Sök på söksidan efter "0^0".

Kjell Elfström


17 november 2002 22.33.00
Lösning till frågan:
16 november 2002 16.51.45.
Finns det en möjlighet att uttrycka talet 33 med endast fem femmor ?
Eva Svensson
Svar: 5,5 * 5 + 5,5 = 33
Erik L

Svar:

Det var ju bra att vi fick den gåtan löst. Tack för hjälpen.

Kjell Elfström


17 november 2002 18.32.24
Hej
Jag undrar vad kägelsnittet är?
Tack på förhand
Pia
Pia Ragnarsson

Svar:

Skärningen mellan ett plan och en cirkulär konisk yta är, bortsett från några urartningsfall, antingen en ellips, en parabel eller en hyperbel. Detta är de så kallade kägelsnitten såsom de definierades av den grekiske matematikern Apollonios.

Kjell Elfström


17 november 2002 14.07.40
Hej.
Jag har en fråga om vektorprodukten. Vi har två vektorer u och v. Vektorproduktens längd definieras nu enligt abs(u)abs(v)sin(teta). Säg nu att vi har beräknat u-kryss-v och fått u-kryss-v = (x, y, z).
När vi nu bestämmer längden av u-kryss-v så gör vi det enligt
abs(u-kryss-v)= (x^2 + y^2 + z^2)^0,5.
Att man i matematiken definierar en sak, t.ex längden av en vektor så att den överenstämmer med den parallellogramarea som spänns upp vektorerna u och v är helt i sin ordning. Men vad jag kan tycka är märkligt är att inte någonstans i litteraturen bevisas att längden då ges av rotuttrycket ovan.
Borde inte sambandet abs(u)abs(v)sin(teta) = (x^2 + y^2 + z^2)^0,5 bevisas? Hur vet vi att detta rotuttryck överensstämmer med parallellogramarean? Jag ser från beräkningar att det alltid är överensstämmelse men man anser tydligen att det ramlar ut ur definitionen.
Lars

Svar:

Vektorprodukten u×v definieras som den vektor w som är sådan att |w| är arean av den parallellogram som u och v spänner upp, w är ortogonal mot u och v och u,v,w är positivt orienterade. Man inser att det bara finns en sådan vektor w. Definitionen är geometrisk i den meningen att den inte anger några samband mellan koordinater. Man visar därefter att om e1,e2,e3 är en ortonormerad bas och om en vektor u har koordinaterna (x1,x2,x3) med avseende på denna bas så är |u| = (x12 + x22 + x32)1/2 och det beviset har ingenting med vektorprodukten att göra. Man visar också, under förutsättning att e1,e2,e3 förutom att vara ortonormerad också är positivt orienterad, att koordinaterna för u×v är (x2y3 - x3y2,x3y1 - x1y3,x1y2 - x2y1) om u och v har koordinaterna (x1,x2,x3) resp. (y1,y2,y3) med avseende på basen i fråga. Om formeln för längden av en vektor inte bevisas i den litteratur i lineär algebra som du har läst så bör du välja en annan bok. Det behövs inget separat bevis för att |u||v| sin theta = (x12 + x22 + x32)1/2, där (x1,x2,x3) är koordinaterna för u×v. Det första uttrycket är ju arean för parallellogrammen och det kan visas utan vektorräkning. Det andra uttrycket är längden av vektorprodukten och det påståendet visas allmänt för vektorer. Eftersom vektorproduktens längd definitionsmässigt är arean av parallellogrammen följer likheten.

Kjell Elfström


17 november 2002 11.33.49
Hejsan! Hur gör man i denna uppgift?
En rak stång som stått snett lutad mot en vägg har börjat att röra på sig på så vis att dess övre ände B har kontakt med, men glider rakt nedför, väggen, samt att dess nedre ände A glider på golvet vinkelrät ut från väggen. Vid en viss tidpunkt t0 passerar A med hastigheten 3 dm/s en punkt belägen 2 m från väggen. Samtidigt rör sig den övre änden B med en hastighet om 6/5 dm/s.
Hur lång är stången?
Therese Gustavsson

Svar:

Låt x(t) och y(t) vara avståndet från punkten A till väggen respektive avståndet från B till golvet. Vi kan låta tidpunkten i fråga motsvara t = 0. Då är x(0) = 20, x'(0) = 3 och y'(0) = -6/5. Om r är stångens längd så ger Pythagoras sats att (x(t))2 + (y(t))2 = r2. Deriverar vi likheten med avseende på t så får vi

2x(t)x'(t) + 2y(t)y'(t) = 0.

Detta gäller speciellt då t = 0, vilket ger att

2·20·3 + 2·y(0)(-6/5) = 0.

Vi får att y(0) = 50 och därför att r = (202 + 502)1/2 = 10·291/2. Stångens längd är 291/2 meter.

Kjell Elfström


17 november 2002 09.29.59
Hur gör man för att se om en uppsättning punkter ligger i samma plan? Exempelvis punkterna (1,0,1), (5,2,-1), (3,1,0) och (1,1,3).
Jimmy Kungsman

Svar:

Om punkterna är P0, P1, P2 och P3 så kan man undersöka om vektorerna u1 = P0P1, u2 = P0P2, u3 = P0P3 är parallella med samma plan och det är de om och endast om de är lineärt beroende.

Kjell Elfström


16 november 2002 20.37.24
Hej.
Hur deriverar man (5x^2-500x)/(x-180)?
Tacksam för svar.
Jari

Svar:

Använd regeln för derivering av en kvot. Derivatan blir

((10x-500)(x - 180) - (5x2 - 500x))/(x - 180)2.

Du får själv förenkla täljaren.

Kjell Elfström


16 november 2002 16.51.45
Finns det en möjlighet att uttrycka talet 33 med endast fem femmor ?
Eva Svensson

Svar:

Jag har inte lyckats hitta något sätt.

Kjell Elfström


15 november 2002 21.59.17
Jag fick ett matteproblem i sommras som inte lämnat mig nån ro sen dess. Det är ganska lättformulerat. Tänk en 1x1x1 meter stor kartong som står mot en vinkelrät vägg. Tänk sedan att man tar en 10 meter lång stege och låtar mot samma vägg, så att den precis tangerar kartongens hörn (alltså passerar punkten (1,1) om man ritar det i ett koordinatsystem). Hur högt upp på väggen når stegen?
Jag vill helst inte ha svaret på uppgiften, jag vill bara veta om den går att läsa på ett "snyggare" sätt än vad jag lyckats med. Efter lite fipplande med likformiga trianglar får jag fram sambandet 1/sqrt(100-h^2) = (h-1)/h <=> h^4 -2h^3 -98h^2 +200h -100 = 0, där h är höjden till punkten där stegen lutar mot väggen. Det ger två rimliga (antar jag) svar, h=9,938 och h=1,112; men det enda exakta sättet jag hittat för att lösa ut detta är den allmänna lösningsmetoden för fjärdegradsekvationer, och de uttrycken blir ju inte så enkla och "snygga" precis.
Jag ska (bannemig! :) klara av den, så jag är som sagt inte ute efter _hur_ man löser den. Det skulle dock hjälpa om jag fick veta om detta är den enda möjliga lösningen, eller om det finns nåt bättre sätt.
Tack på förhand! /Eric
Eric

Svar:

Jag klarade av att lösa ekvationen 1/sqrt(100-h2) = (h-1)/h exakt, delvis inspirerad av de geometriska förutsättningarna. Jag har inte kontrollerat om omskrivningen h4 - 2h3 - 98h2 + 200h - 100 = 0 är korrekt och använde ingen sådan omskrivning. Vill du ha fler tips får du återkomma.

Kjell Elfström


15 november 2002 19.41.33
I en triangel drar man ett streck från hörnet till mitten av motstående sida (en median). Man gör så på alla hörn och får då tre linjer (medianer). Av dessa trelinjer gör man en ny triangel och då är frågan: Vad är den nya triangelns area uttryckt med den första triangeln?
Banibal

Svar:

Någon med signaturen Banibal ställde samma fråga den 9 november 2002 17.05.05 och fick svar. Den nya triangelns area är 3/4 av den gamlas.

Kjell Elfström


15 november 2002 17.24.09
Vi har 12 klot framför oss, för blotta ögat omöjligt att se någon skillnad emellan. Emellertid vet vi att 11 klot har samma vikt och att ett klot väger antingen för mycket eller för litet. Till vår hjälp har vi en vanlig balansvåg. Fråga: Hur många vägningar behöver man för att MED SÄKERHET (a) peka ut det 12:e klotet samt (b) bestämma om detta klot väger för mycket eller för litet? Jag hävdar att problemet kan lösas med tre vägningar.
Johan Hofvendahl

Svar:

Av svaret till 9 april 1997 20.59.45 framgår det att du har rätt.

Kjell Elfström


15 november 2002 15.57.50
På Bingolotto finns det en tävling där man ska välja en av 3 dörrar. När man har gjort sitt val så öppnas en dörr som är fel och man får chansen att byta dörr. Jag vill mena att chansen att välja rätt är 50%. Stämmer detta (Vissa andra vill hävda att man ökar sin chans om man byter dörr).
Jimmi

Svar:

Sannolikheten för att man valde fel dörr från början är 2/3. I de fall man valde fel från början blir det rätt efter dörrbyte. Byter man dörr är sannolikheten 2/3 att vinna, medan den bara är 1/3 om man inte byter.

Kjell Elfström


15 november 2002 15.57.40
hejsan!
Jag söker svar på denna fråga:
Bestäm två andragradsfunktioner vars grafer har ett lokalt minimum i punkten (1,0)
Hur kommer man fram till svaret?
Gissa mig fram kan jag, men att räkna ut svaret, det vet jag inte.
Micke

Svar:

Vi kvadratkompletterar andragradspolynomet f(x) = ax2 + bx + c.

f(x) = a(x2 + (b/a)x + c/a) = a((x + b/(2a))2 + c/a - b2/(4a2)).

Eftersom en kvadrat inte är negativ inser man att funktionen har ett minimum eller maximum i x = -b/(2a) (då kvadraten (x + b/(2a))2 är noll) beroende på om a är positiv respektive negativ. Funktionsvärdet är då c - b2/(4a) = c - a(b/(2a))2. Villkoret att f skall ha lokalt minimum i (1,0) kan då formuleras som att a > 0, b/(2a) = -1 och c - a = 0. T ex duger a = c = 1, b = -2.

Man ser också i den kvadratkompletterade formen att kurvan erhållits genom att ändra skala på kurvan y = x2, eventuellt spegla den i x-axeln och förflytta den resulterande kurvan parallellt med axlarna. Man inser direkt att de efterfrågande kurvorna är på formen a(x - 1)2, där a är en positiv konstant.

Kjell Elfström


15 november 2002 14.31.41
Skulle du vilja vara vänlig att förklara med "lätt svenska" skillnaden mellan udda & jämna permutationer?
Anders

Svar:

En transposition är en permutation som byter plats på två element. Varje permutation kan skrivas som en produkt av transpositioner, antingen ett udda eller ett jämnt antal. Ingen permutation kan skrivas både som en produkt av ett udda antal och ett jämnt antal transpositioner. De som kan skrivas som produkten av ett jämnt antal kallas jämna och de övriga udda.

Kjell Elfström


15 november 2002 12.31.35
Vad är matematiska förklaringen till 1+1=2
Vincent Höglund

Svar:

Det är nog snarast att betrakta som en definition. Se 2 november 2002 01.44.24.

Kjell Elfström


15 november 2002 12.04.11
f(x)= x^(3) - 6x + a
Bestäm a så att funktionen f har värdet 0 i sitt lokala minimum.
Jag skulle vara tacksam om någon kunde visa mig hur man löser denna uppgift.
Maria Andersson

Svar:

Vi deriverar och får f '(x) = 3x2 - 6 = 3(x + 21/2)(x - 21/2). Detta visar att f har ett lokalt minimum då x = 21/2. Villkoret att värdet skall vara 0 ger att 0 = f(21/2) = 2·21/2 - 6·21/2 + a, vilket ger att a = 4·21/2.

Kjell Elfström


14 november 2002 23.12.47
Hur gör man, för att skapa en sågtandspuls genom att addera sinusvågor?
Mathias

Svar:

Man skriver funktionen som en Fourierserie. Om t ex u(x) = |x| då -Pi <= x <= Pi och u har perioden 2Pi så är u en jämn funktion. Dess Fourierserie är därför a0/2 + summan = 1oo ancos nx, där an = (2/Pi)§0Pi u(x)cos nx dx. Vi får att a0 = Pi och an = (2/Pi)((-1)n - 1)/n2. Eftersom summan = 1oo|an| är konvergent så konvergerar Fourierserien punktvis mot funktionen, dvs

u(x) = Pi/2 + (2/Pi) summan = 1oo ((-1)n - 1)(cos nx)/n2 = Pi/2 - (4/Pi) summak = 0oo (cos((2k + 1)x))/(2k + 1)2

för varje x.

Kjell Elfström


14 november 2002 23.06.38
Var kan man hitta information om elever som har svårigheter i matematik. Jag läser till lärare i matematik och fysik och är intresserad av den här frågan. vore tackam för lite tips.
Rauno Seimilä

Svar:

Du kan kanske få hjälp på Fråga kollegiet eller Nationellt resurscentrum för matematikundervisning. Du kan också söka efter t ex specialpedagogik eller dyskalkyli på internet. Tyvärr kan jag inte hjälpa dig mer än så.

Kjell Elfström


14 november 2002 15.49.16
: Hvor langt over vannet stykker en flytende kule ? Ute etter svaret på problemet for ikke bare en kule av en dimensjon og masse, men for en vilkålig kule som kan flyte.
Vill ha tegnet grefen til en funksjon som til kulas masse gir oss høyden over vannet, eventuelt som til kulas massetetthet gir oss høyden over vannet, - Kan bruke integral for å finne volum, eller kan bygge på kjente forlmer for deler av en kulele.
-VIKTIG!< VIS UTREGNING OG FORMEL
Thorbjørn

Svar:

Låt m vara kulans massa och r dess radie. Kulan påverkas av kraften mg, där g är tyngdaccelerationen, och denna kraft skall uppväga den kraft som det undanträngda vattnet påverkar kulan med. Vi antager att vattnets densitet är 1. Den senare kraften är då enligt Arkimedes princip V, där V är volymen av den delen av kulan som ligger under vattenytan. Om kulan sticker upp d längdenheter ovanför vattenytan är volymen av den delen av kulan som ligger under vattenytan

Pi §-rr - d ((r2 - x2)1/2)2dx = Pi §-rr - d (r2 - x2)dx = Pi(d 3/3 - d 2r + 4r3/3).

För att bestämma d som funktion av m och r skall man lösa ekvationen

Pi(d 3/3 - d 2r + 4r3/3) = mg,

vilket lämpligen göres numeriskt. För att rita grafen till kurvan för ett fixt värde på r kan du rita m som funktion av d fast med koordinataxlarna omkastade. Eftersom m = pV, där p är kulans densitet och V dess volym, så kan sambandet ovan skrivas

(d/r)3 - 3(d/r)2 + 4 = 4pg.

Kjell Elfström


14 november 2002 13.36.00
Hejsan ni lärda i lund.
Jag vad ni anser om att det är en väldig stor skillnad mellan en gymnasiboks beskrivning av, t.ex en matematisk metod, och en högskole boks beskrivning. Gymnasie bokens beskrivning är ofta så nedskuren att det närmar sig en osanning. Men sen när man öppnar en högskole bok så får man en chock, allt är så avancerat att man undrar om man verkligen har nån nytta av att veta den förenklade metoden. Borde man inte bara skippa gymnasiet och istället inkludera den förenklade metoden i högskole boken. Sen kan man ju utvidga begreppet till den önskade nivån. Personligen känner jag att jag kommer sitta och plugga matte i tre år och lära mig saker så ofundamentalt och så oövertygande att jag måste plugga om och göra om allt när jag börjar högskolan, det hjälper inte heller att läraren försöker förenkla allt ytteliggare, nästan som hon skjuter det på framtiden!! Det är hemskt att va matematik intreserad och gymnasist. Jag undrar också om ni vet vem som gör de idiotiska nationella proven?
MVH
The O

Svar:

Man måste nog lära sig krypa innan man kan gå men för den matematikintresserade kan naturligtvis gymnasiekursen kännas påfrestande ibland. Det kan den säkerligen för den ointresserade också, fast av andra skäl. Jämför din egen fråga med frågan från den 5 november 2002 19.49.58. En del gymnasister tenterar gymnasiets matematikkurser för att börja läsa matematik på universitetet redan medan de går på gymnasiet.

Kjell Elfström


14 november 2002 13.08.30
Den 8 november påstod du att lnx^(1-x)=e^(lnx*(x-1)) men det är ju inte sant. lnx=e^(ln(lnx)), så du får nog räkna om den uppgiften.
B.W.

Svar:

Ibland går det litet för fort. Felet är åtgjort.

Kjell Elfström


14 november 2002 11.34.10
Hejsan Jag är en lärarkandidat som ska förklara varför man ska kunna potenser, de som inte har bas 10. Vilken är vitsen med dom egentligen? hur motivera eleverna att det kan vara bra att kunna. Ge gärna vardagliga exempel som elever på gymnasiets första år köper.
Maggan

Svar:

I de flesta av vardagslivets skeden behöver man nog inte ens tiopotenser. Man kan gå och handla, sköta hemmet, hyra lägenhet och till och med räkna ut skatten utan att känna till potenser. Nu är det väl inte för att klara dylika bestyr som man går på gymnasiet. Potenser med basen e används flitigt i nästan alla naturvetenskaper och i många andra vetenskaper också. T ex sönderfaller radioaktivt material exponentiellt. I biologin antar man att tillväxt sker exponentiellt då det finns gott om utrymme och näring. Potenser med basen 2 används mycket i datavetenskap. T ex är 1 kB detsamma som 210 = 1024 byte. I en del av gymnasiets yrkesprogram kan det säkert vara svårt att motivera de elever som önskar se omedelbara resultat att lära sig potenser.

Kjell Elfström


14 november 2002 10.31.15
Lös ekvationen: 2^(x) + 2^(-x) = 17/4
Anders Nilsson

Svar:

Sätt t = 2x. t + 1/t = 17/4 har rötterna t = 4 eller t = 1/4, vilket ger x = 2 eller x = -2.

Kjell Elfström


13 november 2002 22.33.50
Hej.
Kan man använda samma bevis för att bevisa att sqrt(6) är irrationellt som det man använder då man bevisar att sqrt(primtal) (se fråga 4 november 2001 23.59.38) är ett irrationellt tal?
kalle

Svar:

Om a är en produkt av olika primtal a = p1n1p2n2... pmnm så är a1/2 ett rationellt tal bara då alla exponenterna ni är jämna tal. Antag nämligen att någon exponent är udda och att a1/2 är rationellt, a1/2 = b/c. Då är ac2 = b2. Primfaktoriserar vi även b och c, så kommer vänsterledet att innehålla en udda antal av någon primfaktor men högerledet innehåller bara jämna antal, vilket strider mot entydigheten hos primfaktoriseringar. I fallet med a = 6 = 2·3 kan vi resonera direkt på följande sätt. Antag att 61/2 är rationellt. Då finns relativt prima positiva heltal b och c, sådana att 61/2 = b/c. Vi får att 6c2 = b2. Detta visar att 2 delar b, vilket ger att 6c2 = 4d 2. Vi får 3c2 = 2b2. Eftersom 2 och 3 är relativt prima så delas c2 av 2 och eftersom 2 är ett primtal så måste 2 dela c. Detta motsäger att b och c är relativt prima. 2 är ett sådant primtal som förekommer i faktoriseringen av 6 ett udda antal gånger. Vi hade i detta fall kunnat byta ut 2 mot 3 i resonemanget och fått motsägelsen att 3 delar både b och c.

Kjell Elfström


13 november 2002 20.13.48
Hej!
Beräkna följande summor:
5/2-5/3+10/9-20/27+40/81-80/243+160/729=1,59....
Om jag tillämpar formeln för geometriska summan S,där första termen a=5/6 kvoten k=4/9 antalet termer n=4 får jag S=1,44...Var ligger fel någonstans? Tacksam för hjälp och förklaring
Linda

Svar:

Antalet termer är 7, som är ett udda tal. Du kan inte gruppera dem så du får en summa med 4 termer. Den första termen är 5/2, kvoten är -2/3 och antalet termer är 7. Summan blir

(5/2)(1 + (-2/3) + (-2/3)2 + ... + (-2/3)6) = (5/2)(1 - (-2/3)7)/(1 - (-2/3)) = 2315/1458.

Kjell Elfström


13 november 2002 17.28.55
Hej, Kan ni hjälpa mig att hitta en formel för att lösa liknande problem som denna : 123456789 = m^2 - n^2 . m och n är positiva heltad. Hoppas att ni tycker frågan är intressant nog att ägna några minuter åt. Tack för en mycket bra och välbehövlig sida!
ndt

Svar:

Jag trodde att jag redan hade hjälpt dig. Du har förmodligen inte läst svaret till 6 november 2002 17.45.28.

Kjell Elfström


13 november 2002 16.34.51
Varför blir -*-=+??? jag får inte ihop det och ingen kan förklara det för mej.
Evelina

Svar:

Sök efter "(-1)(-1)" på vår söksida.

Kjell Elfström


13 november 2002 15.00.49
En rät linje kan böjas på ett(?) sätt, en yta på två, som ett klot eller en sadel. Kan på samma sätt tredimensionella, fyrdimesionella etc 'föremål' böjas och i så fall på hur många sätt? finns formel för uträkning? Finns det nå´n "sportslig chans" att föreställa sig hur de/det skulle se ut? Har ni något tips på för gymnasister begriplig litteratur i frågan/ämnet?
Thomas Ålander

Svar:

Hur en linje eller yta eller motsvarande i högre dimensioner kan böjas kan beskrivas av egenskaper hos så kallade kvadratiska former. Ur ett algebraiskt perspektiv studeras sådana i den lineära algebran. De används ofta inom differentialgeometrin, vilken är den gren av matematiken till vilken din fråga hör. Ett begrepp som är relevant i sammanhanget är krökning, curvature på engelska. Jag känner inte till så mycket om populärlitteratur i ämnet.

Kjell Elfström


13 november 2002 12.41.54
Hej!
Har letat bland de ställda frågorna men inte hittat nåt så jag gör ett försök här: Ett enkelt sätt att ta reda på om ett lågt tal är ett primtal är ju att dividera talet med alla primtal upp till talets kvadratrot och testa om det går jämnt upp eller inte. Vad jag inte förstår är forhållandet till kvadratroten av talet, vad har det med saken att göra? Varför behöver man inte testa upp till hälften av talet (som man lätt inser rimligen inte är jämnt delbart med ett tal större än hälften av sig själv).
Mvh
Jens
Jens

Svar:

Ett tal n är sammansatt bara om det kan skrivas n = ab, där 1 < a < n och 1 < b < n. Om a > n1/2 och b > n1/2 så är n = ab > n1/2n1/2 = n, vilket är orimligt. Ett sammansatt tal måste alltså ha minst en faktor som är större än 1 och mindre än eller lika med n1/2.

Kjell Elfström


13 november 2002 11.52.44
vad är den primitiva funktionen till (sin(x/2)*cos(x/2))/2 ?
Joacim@vfg

Svar:

Använd att (sin (x/2))(cos(x/2))/2 = (1/4) sin x, vilket följer av formeln sin(2t) = 2 (sin t)(cos t) med t = x/2.

Kjell Elfström


12 november 2002 23.46.45
Hej!
Jag har problem med en uppgift i numeriska metoder. Man ska approximera diffekvationsystemet
dp/dt=-du/dx, du/dt=-dp/dx med
p(h*(j+1/2),k*(n+1/2))-p(h*(j+1/2),k*(n-1/2))= =-k/h*(u(h*(j+1),k*n)-u(h*j,k*n)),
u(h*j,k*(n+1)-h*j,k*n)= =-k/h*(p(h*(j+1/2),k*(n+1/2))-p(h*(j-1/2),k*(n+1/2))).
n=0,1,2,... j=0,1,...,N (N+1)*j=2*pi
För lösningar periodiska i x med perioden 2*pi så gäller att "energin" E=integral från x=0 till x=2*pi av p^2+u^2 är oberoende av tiden, alltså dE/dt=0 för lösningar p,u till ekvationerna.
Uppgiften är nu att hitta ett modifierat uttryck för energin för approximationen och visa att detta uttryck är oberoende av tiden, alltså oberoende av n.
Jag antar att svaret är en summa från j=0 till j=N av något positivt uttryck, men vilket uttryck?
Jättetacksam för hälp med detta!
Erik Gustafsson

Svar:

Jag får be att hänvisa till litterauren, t ex Hairer m fl: Geometric Numerical Integration, Springer 2002.

Kjell Elfström


12 november 2002 20.17.23
Bestäm ekvationen för ett plan, som innehåller punkterna: (1,2,1), (2,1,0) och (1,0,0).
Jimmy Kungsman

Svar:

Planet har basvektorerna (1,2,1) - (1,0,0) = (0,2,1) och (2,1,0) - (1,0,0) = (1,1,0). Dess ekvation på parameterform är därför (x,y,z) = (1,0,0) + s(0,2,1) + t(1,1,0). Drar vi förstakoordinaten och 2 gånger tredjekoordinaten från andrakoordinaten får vi (x - 1,y - x - 2z + 1,z) = (t,0,s). Det finns lösningar s och t bara då y - x - 2z + 1 = 0, vilket är planets ekvation.

Kjell Elfström


12 november 2002 20.15.59
A och B bestämmer sig för att träffas på ett kafé mellan kl 13:00 och 14:00. Vad är sannolikheten att de träffas om de väntar högst 10 minuter?
OBS! Jag håller på med geometriska sannolikheter
Jimmy Kungsman

Svar:

Vi kan representera ankomsttiderna med punkter (x,y), där x och y anger ankomsttiden i timmar efter kl. 13.00 för A resp. B. Om A anländer vid en viss tidpunkt x kommer personerna att råkas om B kommer tidigast 1/6 timme före x och senast 1/6 timme efter x. Varken A eller B kan dock komma före tiden 0 eller efter tiden 1. I figuren är det gynnsamma området färglagt grönt då B kommer före A och rött då B kommer efter A. Arean av det vita området är (5/6)2 = 25/36, varför sannolikheten för att personerna träffas är 1 - 25/36 = 11/36.

cafe.png

Kjell Elfström


12 november 2002 18.50.19
Hejsan!
Jag heter Mona Andersson och läser sista året på gymnasiet i Gbg. Jag har en matematisk fråga (ang. samband mellan förändringshastigheter). Jag skulle vara enormt tacksam om jag snarast kunde få en utförlig redovisning/svar på frågan nedan.
MVH
/M. Andersson
Den koniska behållaren.
En upp och nedvänd kon med höjden 60 cm och radien 12 cm är delvis fylld med vatten.
Vattnet läcker ut genom konen med en hastighet som är proportionell mot den area som är i kontakt med vattnet. Man fyller på vatten i konen uppifrån. Om påfyllnadshastigheten är 100 kubikcentimeter/min kommer vattenytan att sjunka med hastigheten 0,6 cm/min då vattenhöjden i konen är 24 cm. Hur stor ska påfyllnadshastigheten vara om man vill att vattenytan ska hålla sig konstant på en viss nivå?
Mona Andersson

Svar:

Vattenkonens area är proportionell mot h2, där h är vattenkonens höjd, dvs. djupet. Därav följer att läckagets hastighet också är proportionell mot h2. Låt V vara volymen och p påfyllningshastigheten. Då är

dV/dt = (dV/dh)(dh/dt) = p - kh2,

där k är en konstant. Likformiga trianglar ger att r = h/5, där r är vattenkonens radie. Det ger att volymen är V = Pi r2h/3 = Pi h3/75, varför dV/dh = Pi h2/25. Detta ger att

(Pi h2/25)(dh/dt) = p - kh2.

Sätter vi in att p = 100, h = 24 och dh/dt = -0,6 = -3/5 får vi att k = 100/242 + 3Pi/125. För att nivån skall vara konstant skall dV/dt = p - kh2 vara noll. Det ger att p = kh2 = 100 + 3Pi·242/125 om h = 24.

Kjell Elfström


12 november 2002 15.46.19
Matematik uppfattas av många som en skön konst. Finns det någon bra bok, gärna på svenska, som behandlar "konsten i matematiken", dvs matematikens estetik, och någon bok om "matematiken i konsten", dvs konstens matematik. I skolan lärdes det ut att skönheten i det s k gyllene snittets proportioner skulle vara inbyggda i oss s a s genetiskt(?). Det har senare sagts mig att gyllene snittet inte är så "globalt skönt", att det mera är en kulturell grej än en "naturlig". Fins det utrett? Var finner man i så fall utredningen? På en föreläsning för ett par år sedan påpekade Hans Uno Bengtsson att det gyllene snittet var ett s a s ´oerhört irrationellt tal´, med vilket avsågs att en kedjebråksutveckling av detsamma var annorlunda än d:o av pi. Rimligen bör det finnas fler ´höggradigt irrationella tal´ än gyllene snittet. Hur får man tag i dem?? Hur gör man en kedjebråksutveckling?
Thomas Ålander

Svar:

Det finns en diger litteraturlista avseende det gyllene snittet på MathSoft Constants. Om i vilket avseende det gyllene snittet är det mest irrationella talet kan du läsa på sidan The most irrational number. Där finns också mycket om kedjebråksutvecklingar och om andra tal som är mer eller mindre irrationella.

Kjell Elfström


12 november 2002 15.28.01
Sexhörningen lär vara den materialeffektivaste figuren i en del byggenskap, ty bikakor byggs av sexhörningar.Är det verkligen så? I vår mäskliga verksamhet borde ju i så fall hus byggde som sexhörningar vara mera vanliga än vad de tycks vara. Frågan är således:vilken är den utrymmeseffektivaste formen- och hur kan man visa det?
Thomas Ålander

Svar:

Det handlar förmodligen för binas del inte bara om att minimera utrymmet utan också om att minimera vaxåtgången för mellanväggsbyggandet. Det så kallade Honeycomb conjecture säger att det i så fall är sexhörningen som är den optimala formen. Förmodandet bevisades 1999 av Thomas C. Hales och artikeln finns på Mathematics, abstract math.MG/9906042.

Kjell Elfström


12 november 2002 15.07.14
För att få ett tal mellan två bråk tycks det som om man kan ta summan av täljarna dividerad med summan av nämnarna t ex ett tal mellan 1/3 och 1/4 är 2/7 , dvs (1+1)/(3+4). Hur visar man att det alltid är så( om nu så är fallet)? Det tycks f ö gälla även om en nämnare är större än en täljare, t ex mellan 2/5 och 7/3 finns 9/8.
Thomas Ålander

Svar:

Antag att a, b, c och d är positiva tal. Om a/b < c/d så är a/b < (a + c)/(b + d) < c/d. Eftersom alla inblandade tal är positiva så är den vänstra olikheten ekvivalent med att a(b + d) < b(a + c). Det betyder att ab + ad < ab + bc. Detta är i sin tur ekvivalent med ad < bc, vilket följer av förutsättningen a/b < c/d. Den högra olikheten bevisas på samma sätt.

Kjell Elfström


12 november 2002 05.00.42
Är kommutering en transitiv relation hos matriser?
Per

Svar:

Du frågar om relationen A ~ B är transitiv där A ~ B om och endast om AB = BA. Nej det är den inte. Tag två matriser A och B som inte kommuterar och låt E vara enhetsmatrisen. Då gäller att A ~ E och E ~ B men inte A ~ B.

Kjell Elfström


12 november 2002 00.23.16
Hur och till vad använder man parametriska funktioner? Går det att hitta samtliga skärningspunkter till två parametriska funktioner? Hur deriveras de?
Tack på förhand.
Samuel

Svar:

Jag antar att du menar kurvor vars ekvationer är givna på parameterform. Så kan t ex ekvationen för en rät linje skrivas x = x0 + at, y = y0 + bt, t till R. Här är (x0,y0) koordinaterna för en fix punkt på linjen och (a,b) koordinaterna för en vektor som är parallell med linjen. Om a inte är noll kan man lösa ut t ur den första ekvationen och sätta in i den andra och få linjens ekvation på formen y = kx + m. Om däremot a = 0 så är linjen parallell med y-axeln och det går inte att skriva y som en funktion av x. En cirkel med radie r och medelpunkt (x0,y0) har ekvationen x = x0 + rcos t, y = y0 + rsin t. Hela cirkeln kan inte beskrivas med en ekvation av formen y = f(x) eftersom två olika y-värden hör till xx tillhör det öppna intervallet (x0 - r,x0 + r). Däremot kan t ex den övre halvcirkeln beskrivas av en sådan ekvation. Många kurvor är inte funktionskurvor och ett sätt att beskriva dem är på parameterform. Det kan vara naturligt även av andra skäl. Kanske är t en tidpunkt och (x,y) koordinaterna för den position en partikel befinner sig i vid tidpunkten t. Även om kurvan är en funktionskurva ger parameterformen då mer information om partikelns rörelse än motsvarande ekvation på formen y = f(x). Den senare ger ju bara information om det spår partikeln lämnat.

På frågan om det går att bestämma samtliga skärningspunkter går det inte att ge ett allmänt svar. Det beror i hög grad på hur funktionerna ser ut. Antag att x = f(t), y = g(t), där f och g är kontinuerligt deriverbara och antag att f '(t) <> 0 i en viss punkt t. Då är f strängt monoton i en omgivning av t och har därför en invers f -1, som är deriverbar. Det gäller att (f -1)'(x) = 1/f '(t) där x = f(t). Vi kan lösa ut y = g(f -1(x)) som funktion av x. Enligt kedjeregeln är

dy/dx = g'(f -1(x))(f -1)'(x) = g'(t)/f '(t).

Kjell Elfström


11 november 2002 21.26.41
Är följande en lösning till diffekvationen xy''+ y'=x^2 (y(1)=y'(1)=1)?
xy''+y'=x^2
(xy')'=x^2
xy'=1/3x^3 + 2/3
y'=1/3x^2 +2/3x
y=1/9x^3 +2/3lnx +8/9
Laura

Svar:

Ja, jag anser att du löst problemet på ett korrekt sätt, även om du utelämnat en del led.

Kjell Elfström


11 november 2002 19.27.57
Jag vet att en drake 100m ovanför marken rör sig med 8 m/s. Hur räknar jag ut med vilken hastighet vinkeln mellan drakens snöre och horisonten minskar när jag släppt ut 200m snöre?
Bengt Jonsson

Svar:

Låt D vara drakens position, P din position och Q punkten på marken rakt under draken. Vinkeln mot horisonten förutsätter jag vara vinkeln a = QPD. Låt s vara avståndet mellan P och Q. Enligt förutsättningarna är s'(t) = 8 vid tidpunkten t ifråga. Eftersom tan a = 100/s får vi om vi deriverar båda led med avseende på t att a'/cos2 a = -100s'/s2. Eftersom cos2a = s2/2002 får vi att a' = -s'/400 = -1/50.

Kjell Elfström


11 november 2002 19.20.53
Jag vill konstruera en metallbehållare med formen av en rätvinklig cirkulär cylinder och botten som en halvsfär(inget lock). Hur går jag tillväga för att räkna vilka dimensioner som kräver den minimala materialåtgången?
Mats Eriksson

Svar:

Vi antar att behållarens volym skall vara V. Volymen av cylinderdelen är Pi r2h, där r är cylinderns (och därmed halvklotets) radie och h är cylinderns höjd. Volymen av den buktiga delen är 2Pi r3/3. Volymen är alltså

Pi r2h + 2Pi r3/3 = V

och löser vi ut h så får vi h = (V - 2Pi r3/3)/(Pi r2). Arean av cylindern är 2Pi rh och av halvsfären 2Pi r2. Sätter vi in uttrycket ovan för h i areauttrycket får vi

A = 2V/r + (2Pi/3)r2

Derivatan A' är -2V/r2 + 4Pi r/3 och dess nollställe r = (3V/(4Pi))1/3. Det är lätt att se av derivatans tecken att detta värde på r ger den minimala materialåtgången. Räkna själv ut motsvarande värde på h utifrån sambandet mellan h och r.

Kjell Elfström


11 november 2002 12.12.49
Hej!
Låt f:R->R, s.a. f(x+f(y)) = y + f(x).
Låt f vara kontinuerlig. Finn alla f som uppfyller sambandet.
Vad kallas problem av detta slag?
MVH Filip

Svar:

Sätter vi y = 0 ger sambandet att f(x + f(0)) = f(x). Sätter vi x = 0 i stället så får vi f(f(y)) = y + f(0). Den sista identiteten ger att f är injektiv ty om f(y1) = f(y2) så är y1 + f(0) = f(f(y1)) = f(f(y2)) = y2 + f(0), vilket ger att y1 = y2. Den första identiteten ger därför att f(0) = 0, varefter den andra ger att f(f(y)) = y. Sambandet i frågan ger nu att f(x + y) = f(x + f(f(y))) = f(y) + f(x) = f(x) + f(y). Detta ger att f(-x) + f(x) = f(0), varav f(-x) = -f(x). Det följer nu med hjälp av induktion att f(nx) = nf(x) om n är ett heltal. Genom att ersätta x med x/m och multiplicera likheten med m, där m är ett nollskilt heltal, så får vi att mf((n/m)x) = mnf(x/m) = nf(x) ,varav det följer att f((n/m)x) = (n/m)f(x). Det gäller alltså att f(rx) = rf(x) för alla rationella tal r och alla reella tal x. Om r är ett reellt tal så kan vi välja en följd rn av rationella tal sådan att rn --> rn --> oo. Kontinuiteten hos f ger att f(rnx) --> f(rx) då n --> oo. Eftersom rnf(x) --> rf(x) då n --> oo följer det att f(rx) = rf(x) för alla reella tal r och x. Med x = 1 ger detta att f(r) = rf(1) för alla reella r. Sätter vi a = f(1) och byter ut r mot x får vi att f(x) = ax. Vi får sedan att 1 = f(f(1)) = f(a) = a2, vilket ger att a = ±1. Kontroll mot sambandet i frågan visar att de båda funktionerna f(x) = x och f(x) = -x löser funktionalekvationen.

Kjell Elfström


11 november 2002 10.10.19
Hejsan. Ingen svår uppgift, men likväl får jag ej den till x= sqrt(e+1)-1 som det ska bli.
Anders Jansson
Lös ekvationen: ln(x)+ln(x+2)=1

Svar:

Upphöjer man e till det vänstra och högra ledet får man eln x + ln(x + 2) = eln xeln(x + 2) = x(x + 2) resp. e. Det ger oss ekvationen

x2 + 2x = e.

Denna ekvation har två rötter men bara den ena är acceptabel eftersom den andra är negativ.

Kjell Elfström


11 november 2002 10.02.24
Nu har man tydligen knäckt ett av världshistoriens mest gäckande problem! Det gäller en teknik för att avgöra om ett visst tal är ett primtal eller inte.
Tre forskare på Indian Institute of Technology i staden Kanpur har skrivit ett nio sidor långt dokument som återfinns på http://www.cse.iitk.ac.in/news/primality.pdf. Jag har försökt följa tankegången, men det har inte riktigt lyckats mig fullt ut.
Kan ni på den matematiska instutitionen i Lund förklara på svenska hur algoritmen fungerar och gärna också demonstrera den genom att tillämpa den på några små primtal (t.ex. 11, 97 och 349).
Vielen Dank!
Niklas Karlsson

Svar:

Om n är ett primtal så är det mer eller mindre självklart att algoritmen svarar PRIME. Den kan inte hoppa ut vid 1. Den kan heller inte hoppa ut vid 4 eftersom r < n där. Alltså hamnar den i 11. Om n är ett primtal så är den kongruens som står angiven i avsnittet 2 Basic Idea and Approach uppfylld för alla r och a. Därför hoppar den inte ut vid 12 heller utan når 13 och svarar PRIME.

Beviset för att algoritmen svarar COMPOSITE om n inte är ett primtal är mycket mer komplicerat och bygger bl a på de talteoretiska resultaten lemma 3.2 och lemma 3.3. Om n har formen n = ab svarar algoritmen uppenbarligen rätt redan vid 1. Beviset bygger sedan på att det finns ett primtal r sådant att r - 1 har en tillräckligt stor primfaktor q som är sådan att q delar ordningen av n modulo r. Ordningen är det minsta positiva heltal o, sådant att r delar no - 1. Den första delen av beviset består i att visa att det finns ett sådant primtal r. Den andra delen visar sedan att det för ett sådant r finns ett tal a mellan 1 och 2r1/2 log n, sådant att rad 12 svarar COMPOSITE. De tal n för vilka algoritmen svarar PRIME om man startar på rad 2 är de tal som är potenser pb av primtal. Det är därför man måste göra testet på rad 1.

Tyvärr finns det inte utrymme för en längre utläggning av beviset. För att följa det måste man nog ha läst någon kurs i abstrakt algebra. Om man accepterar de talteoretiska resultaten är det förmodligen tillräckligt med en sådan kurs.

Kjell Elfström


10 november 2002 19.27.52
Formeln för ränta-på-ränta har jag hittat i ett av era svar, men hur ser det ut om man kompletterar med inflation? Är det så enkelt som att i formeln helt enkelt räkna bort den uppskattade inflationen - alltså om man vet att räntan på insatt kapital är t ex 3% och man kan uppskatta inflationen till exempelvis 1,8%, tar man då helt enkelt bort 1,8 från 3 = 1,2 och sätter in det som "r" i formeln?
BossE

Svar:

Om räntesatsen är p% per år och kapitalet från början är K kr, så är det efter n år Krn kr, där r = 1 + p/100. Antag nu att den årliga inflationen är i%. Det betyder att det som kostar K kr ett år senare kostar (1 + i/100)K kr. Man kan också uttrycka detta som att det som nu kostar K kr för ett år sedan kostade K/(1 + i/100). Sätt s = 1 + i/100. Antag att vi sätter in K kr på banken till räntesatsen p% och att inflationen är i% per år. Det kapital vi kommer att ha om n år är Krn kr och det kommer att motsvara Krn/sn = K(r/s)n kr i dagens penningvärde. Förlänger vi med 1 - i/100 får vi

r/s = (1 + p/100)(1 - i/100)/(1 - (i/100)2) = (1 + (p - i)/100 - pi/10000)/(1 - (i/100)2).

Det visar att om p och i är små så ger metoden att multiplicera med (1 + (p - i)/100)n en bra approximation.

Kjell Elfström


10 november 2002 01.20.09
Finns det något annat ral än den liggande åttan 00 ? föt att beskriva evigheten?
r.hubinette@sray.se

Svar:

Jag känner inte till någon annan symbol för oändligheten bortsett från infinity, infty och andra varianter som man är tvungen att använda i vissa matematikprogram. För en kort historik, se Earliest Uses of Various Mathematical Symbols.

Kjell Elfström


9 november 2002 22.15.09
hej! jag är en gymnasieelev som har börjat läsa om matematisk induktin. Jag förstår hur man gör när induktionen bygger på summan av en talföljd men hur gör man när man bara ska bevisa en sats? jag har ett exempel som nu gärna får hjälpa mig med också!
Exempel: Visa med matematisk induktion att antalet diagonaler An i en n-hörning ges av A=n(n-3)/2
Viking Jacobsson

Svar:

Vi vill visa ett påstående Pn, som beror på talet n, för alla positiva heltal n. Enligt induktionsprincipen är det då tillräckligt att visa det första påståendet P1 och dessutom visa att om påståendet Pn är sant så är också Pn + 1 sant. Man inser då att t ex P3 är sant på följande sätt: Vi vet att P1 är sant eftersom vi bevisat det. Vi vet också att P2 är sant under förutsättning att P1 är sant. Men P1 är ju sant och därför är P2 sant. Nu vet vi att P3 är sant under förutsättning att P2 är sant. Men vi vet att P2 är sant så därför är P3 sant. Så kan vi hålla på att resonera och komma fram till att vilket som helst av påståendena är sant. Påståendet Pn behöver inte alls handla om någon summa även om så ofta är fallet i övningsuppgifter på induktion.

I ditt exempel är påståendet Pn att antalet diagonaler i en n-hörning är n(n - 3)/2 och detta påstående skall visas för alla heltal n >= 3.

Det första steget är att visa P3. I en trehörning finns inga diagonaler och eftersom 3(3 - 3)/2 = 0 så är P3 sant.

I induktionens andra steg antar vi att Pn är sant och skall visa att under den förutsättningen också Pn + 1 är sant. Antag alltså att antalet diagonaler i en n-hörning, där n >= 3, är n(n - 3)/2. Räkna upp hörnen i en given (n + 1)-hörning genom att börja på ett visst hörn och sedan gå runt tills du kommer till hörnet före det du började på. Vi kallar hörnen för h1,h2,...hn,hn + 1. Om vi tar bort hörnet hn + 1 och binder samman hörnen hn och h1 med en rät linje så får vi en n-hörning. Den har enligt antagandet n(n - 3)/2 diagonaler. Dessa diagonaler är också diagonaler i (n + 1)-hörningen. De diagonaler i (n + 1)-hörningen som inte är diagonaler i n-hörningen är dels sammanbindningslinjen mellan hn och h1 och dels de diagonaler som utgår från hörnet hn + 1 och slutar i något av hörnen h2,h3,...,hn - 1. Antalet diagonaler i (n + 1)-hörningen är alltså n(n - 3)/2 + 1 + (n - 2) = (n2 - n - 2)/2. Detta är lika med (n + 1)((n + 1) - 3)/2 och därför är påståendet Pn + 1 sant.

Kjell Elfström


9 november 2002 17.05.05
Du har en "godtycklig" triangel. I denna triangel drar man streck från ett hörn till mitten av motstående sida (median?). Man gör så på alla hörn och får tre linjer i triangeln som skär varandra i triangelns tyngpunkt. Dessa tre linjer bildar man sen en annan triangel av och då är frågan: Uttryck den andra triangelns area m.h.a. den första triangeln. (eller: Vad är förhållandet mellan de båda trianglarnas areor?)
Banibal

Svar:

Antag att triangeln har kantvektorerna u och v. Då är två kanter i den nya triangeln (1/2)(u + v) och (1/2)(u - v - v) = (1/2)(u - 2v). Den ursprungliga triangelns area är (1/2)|u × v|. Den nya triangelns area är (1/2)|(1/2)(u + v) × (1/2)(u - 2v)| = (1/8)|-3(u × v)| = 3/8|u × v|.

Kjell Elfström


9 november 2002 17.00.28
Hej, har undrat över detta ett tag. Finns det någon annan metod att lösa andragradspolynom förutom kvadratkomplettering (förslagsvis nollproduktmetoden)? Jag undrar även varför Sverige använder en annan ekvation för lösning av andragradspolynom än andra länder. Den jag är van vid är är: x = -p/2 +- sqrt( (p/2)^2 - q) (jämför med http://mathworld.wolfram.com/QuadraticEquation.html)
Tack!
Erin

Svar:

Ekvationen x2 + px + q = 0 löses genom att man skriver om den som x2 + px = -q och adderar (p/2)2 till båda leden. Den övergår då i (x + p/2)2 = (p/2)2 - q, vilken har rötterna x = -p/2 ± ((p/2)2 - q)1/2 = (-p ± (p2 - 4q)1/2)/2. Man kan om man vill hävda att man använt det du kallar nollproduktmetoden på den produkt man får om man flyttar över högerledet i ekvationen (x + p/2)2 = (p/2)2 - q och använder konjugatregeln. Jag känner inte till vilken variant av formeln som är i ropet för närvarande i svenska skolor. Eftersom det går lika snabbt att kvadratkomplettera finns det heller ingen anledning att lära sig någon formel.

Kjell Elfström


9 november 2002 16.55.43
Vad heter "räta linjen" på engelska?
Samuel

Svar:

The straight line.

Kjell Elfström


9 november 2002 12.44.03
Två myrstammar är involverade i en strid på liv och död enligt systemet: x' = -2xy, y' = -x, där styrkorna x och y räknas i tusental. Vem vinner, om det vid en tidpunkt finns 4 tusen i styrkan x och 3 tusen i styrkan y. Hur måste styrkan y förändras om drabningen skulle sluta i ömsesidig förintelse?
Diff-Trans student.

Svar:

Eftersom dx/dy = (dx/dt)/(dy/dt) = 2y så är x = y2 + C, där C är en konstant. x(0) = 4, y(0) = 3 ger att C = -5 och vi får att x = y2 - 5. Eftersom y' = -x = 5 - y2 = (51/2 - y)(51/2 + y) så är y = 51/2 ett stabilt jämviktsläge. När y kommit tillräckligt nära 51/2 kommer x att vara så nära 0 att x-stammen får anses vara utrotad. Om y(0) = 2 kommer x och y båda att gå mot 0 då t --> oo.

Kjell Elfström


9 november 2002 12.27.29
Hvordan kan man udregne matematisk "professor-spillet".? Det må have noget at gøre med kombinationsteori!
Peter mikkelsen

Svar:

Jag vet inte vad professorsspelet är.

Kjell Elfström


8 november 2002 20.23.21
Hur löser jag en fråga av typen (N-1 över K-1) + (N-1) över (k)= (N)över(K) inom kombinatoriken.Jag har sett en lösning till denna men begriper mig inte på hur man får till det rent algebraiskt.Kan ni hjälpa mig med detta vore jag mycket tacksam.Tackar på förhand
Tony
Tony Pettersson

Svar:

Vänsterledet är

(n - 1)!/((k - 1)!(n - 1 - (k - 1))!) + (n - 1)!/(k!(n - 1 - k)!) = (n - 1)!/((k - 1)!(n - k)!) + (n - 1)!/(k!(n - 1 - k)!).

Förläng det första bråket med k och det andra med n - k. Vi får att vänsterledet kan skrivas

(k(n - 1)! +(n - k)(n - 1)!)/(k!(n - k)!) = (n(n - 1)!)/(k!(n - k)!) = n!/(k!(n - k)!),

vilket är lika med högerledet.

Kjell Elfström


8 november 2002 15.33.25
Antag att man ska beräkna en integral från 0 till oändligheten och integranden är x^(1/3). Antag att man vill beräkna detta genom att beräkna flera kurvintegraler som bildar en fyrkant i det komplexa talplanet. Om jag förstått saken rätt så måste kurvintegralerna befinna sig i en simply connected mängd som inte innehåller noll. Så jag undrar hur man ska parametrisera de olika kurvintegralerna för att undvika punkten noll, ska man gå runt en kvartscirkel runt nollan eller hur gör man? Man måste nog dessutom använda den så kallade residyformeln ? Tacksam för svar.
Johan

Svar:

Exemplet var olyckligt valt eftersom integralen är divergent. I ett enkelt sammanhängande område som inte innehåller 0 är logaritmen en envärd analytisk funktion och det gör att xa också är en analytisk funktion i ett sådant område. I allmänhet får nog integranden bestämma hur integrationskurvan skall väljas.

Kjell Elfström


8 november 2002 14.41.21
Hej! Skulle ni vilja hjälp mig att lösa denna jobbiga derivata: D ((lnx)^(1-x)). Dv.s "Derivatan av ln(x) upphöjt till (1-x)?
Roger P

Svar:

Eftersom f(x) = (ln x)1 - x = e(1 - x)ln(ln x) så är

f '(x) = e(1 - x)ln(ln x)((1/ln x)(1/x)(1 - x) - ln(ln x))) = (ln x)1 - x((1/ln x)(1/x)(1 - x) - ln(ln x))).

Kjell Elfström


8 november 2002 12.21.59
En av stjärnorna i karlavagnen lysser mycket svagare än de andra. Varför??
Rasmus

Svar:

Det är inte en matematisk fråga.

Kjell Elfström


8 november 2002 10.17.07
Visa att n^4+3n+1 inte kan vara en heltalskvadrat?
Mimmi

Svar:

Om n = 0 så är an = n4 + 3n + 1 en heltalskvadrat så jag antar att påståendet skall visas då n är ett positivt heltal. Då n = 1 är an = 5 inte en heltalskvadrat. Antag att n >= 2. Då är 3n < (2n)n = 2n2, varför (n2)2 = n4 < an < n4 + 2n2 + 1 = (n2 + 1)2. Eftersom det inte finns några heltalskvadrater mellan (n2)2 och (n2 + 1)2 så är an inte en heltalskvadrat.

Kjell Elfström


8 november 2002 09.59.58
Här är en uppgift som jag är lite osäker på. I facit till uppgift a står det: [-1/sqrt(2), 1] och till b står det: [-3,5]. Jag å min sida, kan ej få detta svar hur jag än gör.
MVH
Jonas Andersson
Bestäm värdemängden till funktionerna
a) y = cos3x x tillhör intervallet [-Pi/4, Pi/6]
b) y = 2x^(2) -3 x tillhör intervallet [-1,2]

Svar:

Värdemängden i a) är densamma som till funktionen f(t) = cos tt tillhör [-3Pi/4,Pi/2], vilket man inser om man sätter t = 3x. I [-3Pi/4,0] är f växande och kontinuerlig. Den antar där alla värden mellan f(-3Pi/4) = -1/21/2 och f(0) = 1. I [0,Pi/2] är f avtagande och kontinuerlig och antar därför alla värden mellan 0 och 1. Detta visar att svaret i facit är rätt.

I b) avtar funktionen i [-1,0] och växer i [0,2]. Dess minsta värde är -3 och antas då x = 0. Det största är 5 och antas då x = 2. Eftersom funktionen är kontinuerlig så antar den alla värden i [-3,5].

Kjell Elfström


8 november 2002 09.23.56
Hej, Har stött på en fråga om överlappande cirklar som vid ett första påseende ter sig enkel men när uträkning skall göras visat sig mer komplicerad (eller så har jag valt fel metod).
Problemet: Till hur många procent överlappar två cirklar om avståndet mellan cirklarnas medelpunkt är 1 mil och båda cirklarna har en radie om 5 mil?
Daniel

Svar:

Man får givetvis samma svar om antar att cirklarnas radier är 1 och att avståndet mellan medelpunkterna är 1/5. Det gemensamma området består av två cirkelsegment som vart och ett ser ut som det blå området i cirkeln i 2 september 2002 10.15.21. Med x = 1/10 blir arean av en sådan halva arccos(1/10) - (1/10)·(99/100)1/2 = arccos(1/10) - (3/100)·111/2. Hela området består också av två cirkelsegment som vart och ett är en hel cirkelskiva med en gemensam halva borttagen. Arean av varje sådan del är alltså Pi - (arccos(1/10) - (3/100)·111/2). Förhållandet mellan arean av det gemensamma området och arean av hela området är kvoten mellan areorna ovan och är ungefär 77%.

Kjell Elfström


7 november 2002 21.35.54
Tack för en mycket bra sida. Jag förstår inte riktigt det här med integraler. Man låter basen i rektanglerna gå mot noll. Men även om man låter den sträckan gå mot noll så finns det ju fortfarande en felmarginal hos varje rektangels area. Och eftersom det finns oändligt många rektanglar måste ju den sammanlagda summan av alla felmarginaler åndå bli betydande.
Thomas

Svar:

I integralens definition förutsätts att felet går mot 0. Man bildar nämligen under- och överrektanglar till området under grafen för varje indelning av integrationsintervallet. En undersumma och en översumma hörande till indelningen är den sammanlagda arean av underrektanglarna resp. överrektanglarna. Integralen definieras bara då skillnaden mellan översumma och undersumma kan göras godtyckligt liten. Eftersom den area man vill definiera skall vara större än undersumman och mindre än översumman måste felet också kunna göras godtyckligt litet bara indelningen görs tillräckligt fin.

Kjell Elfström


7 november 2002 19.20.25
jag har en rektangel, en cirkel, en ellips och en triangel. Hur många dimentioner har bilden.
alexanderpabon@swinet.se

Svar:

Vilken bild?

Kjell Elfström


7 november 2002 18.37.28
Tre herrar checkar in på ett hotel, rummet kostar 25kr. De ger piccolon en tia var som springer ner efter växel. Han kommer tillbaks med fem enkroner,, Han får 2kr i dricks och han ger herrarna en krona var.. Alltså har herrarna betalt 9kr var 9*3=27 plus 2kr i driks blir 29kr .....Vart tog den 30:e vägen??? Mycke tacksam för svar ,, har snart inget hår kvar!!
Torbjörn Peterson

Svar:

De två kronorna ingår i de 27 kronorna eftersom rummet kostade 25 kronor. Frågan bör vara vart de tre kronorna tog vägen och det vet vi ju!

Kjell Elfström


7 november 2002 16.48.23
Finns det heltal m och n sådana att
n^2+(n+1)^2+(n+2)^2=m^2 ?
Jimmy Kungsman

Svar:

Nej, n, n + 1 och n + 2 är kongruenta med -1, 0 och 1 (mod 3), fast kanske inte i den ordningen. Det visar att vänsterledet är kongruent med (-1)2 + 02 + 12 = 2 (mod 3). Högerledet är kongruent med 02 = 0 eller (±1)2 = 1 (mod 3).

Kjell Elfström


7 november 2002 15.29.43
vet inte om detta är en fråga ni kan besvara. Undrar om ni kan tipsa om material om tävlingsmoment inom multiplikation i skolans undervisning. Skall nämligen göra ex.arbete om detta.
lisa

Svar:

Jag vet inte vilken typ av multiplikationstävlingar du menar; om det är övningar på multiplikationstabellen för de lägre klasserna eller något mer avancerat. I vilket fall som helst så är jag nog inte till mycket hjälp. Om det är det senare kan du kanske hitta något på Mathematics according to Bengt Månsson under Problems Solving.

Kjell Elfström


7 november 2002 14.55.10
Vill bara tilläga till svaret av 4 november 2002 21.27.44
En mkt bra och lättfattlig bok för gymnasister om komplex tal är:
An Imaginary Tale
by Paul J. Nahin
finns att titta på Amazon.
Marko

Svar:

Tack för tipset.

Kjell Elfström


7 november 2002 13.08.48
Hej!
Problem. vilka sidmått har den största möjliga rektangel som är inskriven i en cirkel med radie r?
har provat a=h*b, h^2 + b^2 = (2r)^2 vilket medför att a=h*sqrt(4r^2-h^2).
Jag har deriverat detta uttryck för arean, men lösningen ser helt fel ut. Hur skall man göra?
Per N

Svar:

Jag kan inte se något fel i din lösning. Du kanske deriverar fel. I stället för att maximera a kan du maximera a2 = 4r2h2 - h4. Derivatan blir 4h(2r2 - h2). Det är nu lätt att se att maximum inträffar då b2 = h2 = 2r2.

Kjell Elfström


7 november 2002 12.18.10
Är en f kontinuerlig om ||f|| = sup_x(||f(x)||/||x||) <= 1? I så fall varför?
Calle

Svar:

Om vi inte vet något mer om funktionen f så måste den inte vara kontinuerlig. Ett exempel är f definierad genom f(x) = 0 då ||x|| <= 1 och f(x) = x annars. Om f är lineär är den kontinuerlig eftersom ||f(x) - f(y)|| = ||f(x - y)|| <= ||x - y||.

Kjell Elfström


6 november 2002 18.43.25
HEJ!
En astronaut färds längs parabeln y=x2+4x.Kan hon passera genom punkten(3,4) genom att stänga av motorn? Var ska hon i så fall stänga av motorn?
Tacksam för svar och kommentarer.
Sara

Svar:

Vi förutsätter att farkosten fortsätter i tangentens riktning när motorn stängs av. Antag att detta sker i punkten (a,a2 + 4a) på parabeln. Linjen genom denna punkt och (3,4) har riktningskoefficienten (a2 + 4a - 4)/(a - 3). Villkoret att linjen är tangent till kurvan är att dess riktningskoefficient är lika med derivatan av x2 + 4x i punkten x = a. Detta ger (a2 + 4a - 4)/(a - 3) = 2a + 4. Löser du denna ekvation så får du två lösningar. Vilken som skall väljas beror på i vilken riktning astronauten färdas längs parabeln.

Kjell Elfström


6 november 2002 17.45.28
Kan ni hitta en formel för att lösa liknande problem som denna 123456789 = m^2 - n^2
ndt

Svar:

Låt c vara ett positivt heltal. Vi söker samtliga lösningar (x,y), där x och y är positiva heltal, till ekvationen x2 - y2 = c. Det är klart att x > y. Ekvationen kan skrivas som (x + y)(x - y) = c. Faktorerna x + y och x - y är antingen båda jämna eller båda udda och x + y > c1/2 > x - y. Om c inte har sådana faktorer finns ingen lösning. Detta visar att lösning saknas om c = 1, c = 4 eller c = 2d, där d är ett udda heltal. Antag att c = ab, där a > b och både a och b är jämna eller båda är udda. Ekvationssystemet x + y = a, x - y = b har lösningen x = (a + b)/2, y = (a - b)/2 och båda är enligt förutsättningarna positiva heltal. Detta visar att ekvationen har en lösning om c > 1 är udda eller c = 4d, där d > 1. I det första fallet kan vi välja a = c och b = 1 och i det andra a = 2d och b = 2. Man inser att samtliga lösningar till ekvationen ges av x = (a + b)/2, y = (a - b)/2, där c = ab, där a > b och både a och b är jämna eller båda är udda.

Kjell Elfström


6 november 2002 17.10.10
hur bestämmer man värdet på x och y med formeln: (x-iy)(2-3i)=5-27i jätte tacksam för svar!
Robert

Svar:

Utvecklar vi vänsterledet får vi

2x - 3y -i(3x + 2y) = 5 - 27i

Jag förutsätter att x och y är reella tal. Då är real- och imaginärdelen av vänsterledet 2x - 3y resp. -(3x + 2y). Vi får ekvationssystemet

2x - 3y = 5   och   -(3x + 2y) = -27.

Lös det.

Kjell Elfström


6 november 2002 15.59.24
vad är pi
sandra

Svar:

Förhållandet mellan omkretsen och diametern är detsamma för alla cirklar och denna konstant kallas Pi. Ett ungefärligt värde är 3,14.

Kjell Elfström


6 november 2002 11.50.42
Hej jag har lite problem med en uppgift.Skulle ni kunna häljpa mig så fort som möjligt?
Problemet gäller 4229 Fritt fall.
Rörelseekvationen för en fallande kropp med ett luftmotstånd som är proportionellt mot v(upphöjt i alfa) kan med standardbeteckningar skrivas m*(dv/dt)=m*g - k*v(upphöjt i alfa)
a) Lös ekvationen exakt för alfa = 1 och undersök sedan följande problem med denna modell: Emma hoppar fallskärm från höjden 2400m. Hur länge kan hon vänta med att låta fallskärmen utveckla sig? Emma väger med utrustning 60kg och hennes sluthastighet är 6,5 m/s om fallskärmen är utvecklad och 65 m/s om den inte är utvecklad.
b) Undersök ekvation 1 för några andra värden på alfa.
Jag skulle bli oerhört tacksam om ni hjälpte mig. Jag har sett att ni besvarat fråga tidigare men jag förstår ändå inte riktigt hur man går tillväga för att lösa uppgiften. Tack på förhand!p.s uppgiften är inte på något sätt betygsgrundande för mig. Jag har redan betyg i kursen, men läraren vill att vi gör en uppgift för att det tillhör kursen egentligen. d.s
Michael

Svar:

a) Löser vi den lineära differentialekvationen v' + (k/m)v = g får vi, om vi sätter v0 = v(0), att

v = mg/k + (v0 - mg/k)e-kt/m.

Med sluthastigheten måste menas gränsvärdet av vt --> oo och detta är mg/k. Eftersom sluthastigheterna, m och g är kända kan vi lösa ut konstanten k och få ett värde k1 som svarar mot fall utan fallskärm och ett värde k2 som motsvarar fall med fallskärm. Vi kan antaga att hon uppnått sluthastigheten 65 då hon vecklar ut skärmen, eftersom hon snabbt når en hastighet i närheten av sluthastigheten. Jag vet inte vad syftet med hoppet är men jag antar att hon vill komma helskinnad ut ur äventyret. Även om vi förutsätter det så vet jag inte vilken islagshastighet hon tål. Antag att hon tål 10 m/s. Om vi sätter t = 0 när hon vecklar ut skärmen kommer hennes hastighet att vara

v(t) = mg/k2 + (65 - mg/k2)e-k2t/m = 6,5 + 58,5e-k2t/m.

Vill vi att hennes landningshastighet skall vara 10 m/s är det bara att lösa ut t ur ekvationen v(t) = 10 för att få hennes falltid med skärm. När vi nu vet falltiden t2 med skärm kan vi beräkna fallsträckan s2 med skärm som integralen av v från 0 till t2. Fallsträckan utan skärm är s1 = 2400 - s2. Denna fallsträcka kan också beräknas som

s2 = §0t1 65(1 - e-k1t/m) dt,

där t1 är falltiden utan skärm. Ur denna ekvation kan man eftersom s1 är känd lösa ut den efterfrågade tiden t1, dock bara approximativt.

b) I princip likadant. Ekvationen bör gå att lösa t ex då alfa är 0 eller 2.

Kjell Elfström


6 november 2002 09.30.14
Dela en cirkelperiferi i fem delar bara med passare och linjial
nikolaos.papagiannis@vux.bromolla.se

Svar:

Den första figuren nedan visar hur man kan draga en mittpunktsnormal till sträckan AB. Då kan man också dela en vinkel mitt itu. Man placerar passarens ena spets i vinkelspetsen och ritar en cirkel som i den andra figuren. Denna skär vinkelbenen i punkterna A och B. Sedan behöver man bara rita mittpunktsnormalen till AB. Då kan man också rita en diameter AB till cirkeln i den tredje figuren. Man börjar med att rita en linje som skär cirkeln i två punkter och drager sedan mittpunktsnormalen till den så erhållna sträckan. Diametern CD är sedan mittpunktsnormal till AB. På så sätt konstruerar man samtidigt cirkelns medelpunkt E. Mittpunkten F på sträckan DE kan konstrueras eftersom man kan konstruera mittpunktsnormaler. Sedan ritar man bisektrisen FG till vinkeln EFB och erhåller punkten G. Slutligen ritar man en linje genom G som är vinkelrät mod AB. Det kan man göra genom att rita en cirkel som har medelpunkten G och går genom E. Den skär sträckan EB i en punkt E' till höger om G. GH är mittpunktsnormal till EE'.

compass.png

Vi visar nu att cirkelbågen BH är en femtedel av hela cirkeln. Om vi sätter cirkelns radie till 1 så ger Pythagoras sats att FB2 = 12 + (1/2)2 = 5/4, varav FB = 51/2/2. Bisektrissatsen säger att EG/EF = GB/FB. Om vi sätter x = EG så är GB = 1 - x och vi får x/(1/2) = (1 - x)/(51/2/2), vilket ger att x = 1/(51/2 + 1) = (51/2 - 1)/4. Den sista likheten fick vi genom att förlänga med konjugatet 51/2 - 1. Det som nu återstår att visa är att cos(2Pi/5) = (51/2 - 1)/4. Sätt z = e2Pi i/5. Då är enligt Eulers formler 2cos(2Pi/5) = z + z-1. Vi får

(2cos(2Pi/5))2 + 2cos(2Pi/5) = z2 + 2 + z-2 + z + z-1 = 1 + 1 + z + z2 + z3 + z4 = 1 + (z5 - 1)/(z - 1) = 1

enligt formeln för den geometriska summan. Löser man ut cos(2Pi/5) ur denna andragradsekvation får man den önskade likheten.

Kjell Elfström


6 november 2002 08.06.13
Hej Kjell Elfström
För en tid sedan fick jag ett mycket uttömmande och bra svar gällande Burnsides formel dvs antalet banor i ett 8x8 schackbräde. Själv hade jag uppfattat uppgiften på ett helt annat sätt eftersom jag inte såg att det var något av ett standardproblem i den högre matematiken. Jag förstår hur du räknar och kan göra denna beräkning för bräden nxn, men jag undrar var vi igentligen räknar ut, eftersom det kan bli olika antal färgade rutor i de olika kvadranterna. Kan Du kommentera lite mer här?
Min tolkning var att jag skulle utesluta alla lika schackbrädsfärgläggningar som kunde uppkomma med hjälp av rotationer och speglingar tillsammans, dvs det blev snittmängden. På detta sätt fick jag enbart helt symmetriska lösningar och problemet blev ganska elegant, där jag kunde använda resultatet från tidigare och enbart behöva räkna ett nytt delsresultat varje gång. Vidare behövde jag av symmetriskäl bara beräkna hälften av de 16 varianterna och fick ett svar som var en jämn potens av två.
Mina delfall blev därför 0 svarta rutor 1 st, 4 svarta rutor 4 st, 8 svarta rutor 12 st, 12 svarta rutor ger 28 st, 16 svarta ger 52 st, 20 st svarta rutor ger 84 st, 24 st svarta rutor ger 116 st, 28 st svarta rutor ger 140 st, 32 st svarta rutor ger 150 st, 36svarta ger 140, 40 varta ger 116st, 44 svarta ger 84st, 48 svarta ger 58 st, 52 svarta ger 28 st, 56 svarta ger 12 st, 60 svarta ger 4st, 64 st svarta ger 1 st.
Även detta blev ett trevligt symmetriskt problem och att svaret blev 1024 är ju också kul och tyder på riktighet i räknandet. Finns det någon formel för detta som skulle verifiera resultatet?
Tackar på förhand för denna utmärkta tjänst och svaret på denna fråga.
Bengt Haag

Svar:

Den förra frågan ställdes den 29 oktober 2002 12.43.49. Schackbrädena tillverkas av enfärgade svarta och vita klossar. På så sätt får man en spelplan på vardera sidan av brädet. Det vi har räknat på är antalet möjliga sådana bräden. Bara för att man roterar brädet ett kvarts varv eller vänder det upp och ned blir det ju inte ett annat bräde.

Enligt din tolkning så måste brädet vara symmetriskt med avseende på diagonalerna, linjen mellan d- och e-linjen samt linjen mellan 4:e och 5:e raden. Hela brädets färg bestäms av färgen på rutorna a1, b1, b2, c1, c2, c3, d1, d2, d3 och d4. Dessa tio rutor kan färgläggas på 210 = 1024 sätt.

Kjell Elfström


5 november 2002 19.49.58
Är ämneslärare på en skola i Kungsbacka och skulle gärna vilja höra om ni tycker att s k "lång division" skall behärskas av eleverna i dagens svenska grundskola? Själva tycker eleverna samt elevernas föräldrar att denna algoritm är onödig i dagens samhälle och att det räcker om eleverna behärskar den s k "korta divisionen". Svårare divisioner löses m h a räknedosa. Hoppas på svar!
MVH
Carina

Svar:

Det är svårt att i förväg veta vad man behöver lära sig. Behövs tysk- eller spanskundervisning när det går lika bra med engelska? Att lära eleverna mer än det absolut oundgängliga hör till grundskolans uppgifter och det är väl tydligare i dagens samhälle än i gårdagens eftersom så många fortsätter med högre studier. Skillnaden mellan kort och lång division är egentligen bara att man vid kort division tvingas att göra mellanräkningarna i huvudet eller om man inte klarar det i en uppställning vid sidan om huvuduppställningen. Lång division har klara bokföringsmässiga fördelar. När man sedan i gymnasiet stöter på polynomdivision har man säkert glädje av att ha sett lång division med heltal. Tag bort kort division i stället!

Kjell Elfström


5 november 2002 19.12.08
Hur deriverar man 4/x ?
Richard Laurits

Svar:

Jag antar att du vill veta vilka derivationsregler som är tillämpbara. Skriv uttrycket som 4x-1 och utnyttja att D(xn) = nxn - 1 samt att D(af(x)) = af '(x) om a är en konstant. Vi får att D(4/x) = 4((-1)x-2) = -4/x2.

Kjell Elfström


5 november 2002 18.01.37
Hejsan! Kan man få ett litet råd måntro?
Beräkna integralen: Int(från 0 -> Pi/2) sin(x)/sqrt(3+cos(x))
Fredrik Johansson

Svar:

Sätt t =3 + cos x. Då är dt = -sin x dx.

Kjell Elfström


4 november 2002 23.02.57
Angående min föregående fråga... Såg att ni räknat på den ytterligare två gånger och fått olika svar varje gång. den 14 februari 2002 13.25.54 och 16 april 2000 22.24.26. Den 16 april krånglas lösningen till onödigt mycket - jag förstår inte varför. Dubbelt så snabbt borde tolkas som på halva tiden, men jag kan med nöd och näppe förstå hur du resonerar - det måste vara en matematiker som får till det så... Däremot kan man ju inte resonera som den 14:e februari. Frågeställaren antar att stegfrekvensen är detsamma som hastigheten, men det antagandet är ju taget ur luften. Det enda som beskrivs är ju hur fort man tog sig upp resp. ner samt hur många steg man räknade under tiden.
Niklas

Svar:

Frågorna är olika formulerade och därför har de olika svar. I det ena fallet springer personen dubbelt så fort nerför som uppför trappan. I det andra fallet springer han med samma hastighet men nedfärden tar bara halva tiden för uppfärden. Att tolka "springer dubbelt så snabbt" som att det tar halva tiden tycker jag är onaturligt då underlaget rör sig.

Kjell Elfström


4 november 2002 22.19.54
Jag behöver uppgifter om hu matematiken, hur den såg ut under 15-1600-talet, när mina föräldrar var små..Vad är skillnaden nu och då? vilka slags uppgifter hade man?? Tackar så mycket, Mvh // Åsa 16 år. Lund
Åsa Jonsson

Svar:

På sidan Länkskafferiet finns några historiska länkar.

Kjell Elfström


4 november 2002 21.47.44
Hittade Den 21 mars 1999 19.54.42 Denna fråga har jag grubblat på länge utan att ha lyckats lösa den: Medan jag springer uppåt på en nedåtgående rulltrappa räknar jag till 200 steg från botten till toppen av trappan. När jag springer nedåt på samma rulltrappa räknar jag bara 80 steg, men så springer jag också dubbelt så snabbt som jag gjorde på vägen uppåt. Hur många trappsteg syns det på samma, stillastående rulltrappa?
Som svar står det "otillräckligt med information för att frågan ska kunna lösas."
Men jag tittade på den och tyckte att den gick att lösa. Om man antar att rulltrappan stående har x trappsteg, att den har en hastighet med c trappsteg i sekunden. Antag också att tiden att springa uppför trappan var 2t, och tiden att springa nerför var t.
När han springer uppför trappan hinner han med x+2ct steg = 200 steg, och nerför hinner han med x-ct = 80 steg.
Ur detta löses att x=120 steg. Vad är fel i det resonemanget?
Niklas

Svar:

Under förutsättningen att nedfärden tar hälften så lång tid som uppfärden är ditt resonemang korrekt. Förutsättningen är dock att du springer dubbelt så fort ner som upp, vilket inte är samma sak.

Kjell Elfström


4 november 2002 21.27.44
Hej. Vet ni var jag kan hitta information om "upptäkten" av komplexa tal. Har försökt att leta men varken jag eller mina högskole lärare har hittat något än. Ska skriva ett historisk arbete om komplexa tal inom matematik. Tacksam för svar.
Andreas (general_andreas@hotmail.com)

Svar:

Något om komplexa tal finns i åtskilliga böcker om matematikens historia. Se t ex Bell: The Development of Mathematics, McGraw-Hill, 1945 och Smith: History of Mathematics, vol. II, Dover, 1958.

Kjell Elfström


4 november 2002 17.01.48
Hejsan. Tacksam för lite hjälp.
Bestäm den största möjliga area som en rektangel med total omkrets på 100 centimeter kan ha.
Linda Johansson

Svar:

Låt sidorna vara x och y. Då är 2x + 2y = 100, vilket ger att y = 50 - x. Arean är xy = 50x - x2 = A(x). Jag tror att det är meningen att ni skall derivera A nu för att bestämma den maximala arean.

Kjell Elfström


4 november 2002 15.33.13
Den 17:e oktober ställde jag en fråga angående Gauss klock-kurva (§(-oo till x) av exp(-t^2) ) som jag fick svar på, men jag har en följdfråga. För stora absoluta värden på x blir en sådan lösning väldigt ohanterlig. Går det att hitta en serie-utveckling grundad på till exempel på potenser av 1/x?
Niklas

Svar:

Integrerar vi partiellt ett par gånger får vi

§xooe-t2dt = -(1/2)§xoo (1/t)(-2te-t2) dt = e-x2/(2x) - (1/2)§xoo(e-t2/t2)dt = e-x2/(2x) - e-x2/(22x3) + ((1·3)/x2)§xoo(e-t2/t4)dt.

Fortsätter vi så får vi

§xooe-t2dt = e-x2(1/(2x) + summak = 1n (-1)k(2k - 1)!!/(2k + 1 x2k + 1)) + (-1)n + 1(2n + 1)!!/2n + 1 §xoo (e-t2/t2n + 2) dt.

Om F(x) = (2/Pi1/2)§0xe-t2dt så är

1 - F(x) = (e-x2/(x Pi1/2))(1 + summak = 1n (-1)k(2k - 1)!!/(2x2)k + rn(x)),

där |rn(x)| <= (2n + 1)!!/(2x2)n + 1. Serien är en asymptotisk serie för 1 - F(x). Man kan alltså inte hålla x fixt och få allt bättre approximationer genom att ta större och större värden på n. Däremot går x2nrn(x) mot 0 då x går mot oo för varje fixt värde på n.

Kjell Elfström


4 november 2002 15.19.07
Hej!
Jag vill testa om andelen rökare har minskat på en arbetsplats och har gjort två mätningar med ett års mellanrum. De flesta har svarat på båda enkäterna, några har däremot bara svarat på en enkät pga att de slutat sedan första mätningen eller börjat någon gång mellan mätningarna. Så det är olika antal individer i de två mätningarna och vissa av dem är beroeende och vissa oberoende. Hur gör jag testet?
Stefan Stark

Svar:

Jag är inte tillräckligt insatt i statistik för att ge ett kvalificerat svar på frågan. Någon inom Statistisk konsulttjänst kanske kan hjälpa dig.

Kjell Elfström


4 november 2002 12.51.01
Hej! kan du hjälpa mig med lösningen till nedanstående problem på ett pedagogiskt sätt så att till och med jag kan förstår det?
Reella rötter. Undersök sannolikheten för att andragradsekvationen
x^2+px+q=0
har reella rötter, om p och q väljs slumpvis som reella tal i intervallet
a) mellan 0 och 1
b) mellan 0 och 5
c) mellan 0 och N, där N går mot oändligheten
Nino Bianki

Svar:

Se 10 maj 1999 14.55.40.

Kjell Elfström


4 november 2002 12.21.21
Hej på er!
Har en fråga angående kontinuitet. Hur skulle man kunna definiera om funktionen sin(1/x) i ett intervall nära singulariteten x=0, säg ]-(1/pi),(1/pi)[, så att den "nya" funktionen samt dess derivata blir kontinuerlig för hela intervallet?
Mycket tacksam för svar!
Mvh
Carl Wredenborg

Svar:

Funktionen f(x) = sin(1/x) är udda. Det ligger nära till hands att försöka med ett tredjegradspolynom på formen g(x) = ax3 + bx. Då är g också en udda funktion och det räcker att bestämma a och b så att g(1/Pi) = f(1/Pi) och g'(1/Pi) = f '(1/Pi).

Kjell Elfström


4 november 2002 11.52.07
Hej, jag har problem med en teori fråga i kursen analytiska funktioner,jag förstår inte beviset i boken så jag skulle vara glad om du kunde ge mig ett enklare eller bättre beskrivet bevis. Frågan lyder så här: Prove that f(x+iy)=u(x,y)+v(x,y) is complex differentiable if and only if u and v are differentiable functions of (x,y) and satisfy the Cauchy-Riemann equations. Jag använder boken Complex Analysis av Serge Lang.
Johan

Svar:

Antag först att f är deriverbar i z = x + iy. Sätt e(h) = (f(z + h) - f(z))/h - f '(z) då h <> 0 är ett komplext tal nära origo och e(0) = 0. Då är

f(z + h) - f(z) = f '(z) h + h e(h)

och e(h) --> 0 då h --> 0.

Omvänt, om

f(z + h) - f(z) = ah + h e(h)

och e(h) --> 0 då h --> 0 så är f deriverbar i z och f '(z) = a.

Antag att f är deriverbar i x + iy och sätt f '(x + iy) = a + bi. Om vi ersätter det komplexa talet h med h + ki och e(h) med d(h,k) + ie(h,k) får vi

u(x + h,y + k) - u(x,y) + i(v(x + h,y + k) - v(x,y)) = ah - bk + i(ak + bh) + hd(h,k) - ke(h,k) + i(he(h,k) + kd(h,k))

Identifierar vi real- och imaginärdelar får vi, eftersom (hd(h,k) - ke(h,k))/(h2 + k2)1/2 --> 0 och (he(h,k) + kd(h,k))/(h2 + k2)1/2 --> 0 då (h,k) --> (0,0), att u och v är differentierbara i punkten (x,y) och att u'x = a = v'y och u'y = -b = -v'x.

Antag nu att u och v är differentierbara i (x,y) och uppfyller Cauchy-Riemanns ekvationer. Då är

u(x + h,y + k) - u(x,y) = ah - bk + d(h,k)

och

v(x + h,y + k) - v(x,y) = ak + bh + e(h,k),

där u'x = a = v'y, u'y = -b = -v'x och d(h,k)/(h2 + k2)1/2 --> 0 då (h,k) --> (0,0) och e(h,k)/(h2 + k2)1/2 --> 0 då (h,k) --> (0,0). Då är

f(x + iy - (h + ki)) - f(x + iy) = (a + bi)(h + ki) + ((d(h,k) + ie(h,k))/(h + ki))(h + ki),

vilket visar att f är deriverbar i x + iy.

Kjell Elfström


4 november 2002 11.51.38
Är "pi" oändligt? är det bevisat, isånnafall har ni nån bra förklaring?
Peter

Svar:

Se t ex 3 november 2001 19.44.11 och 27 oktober 1999 15.48.36.

Kjell Elfström


4 november 2002 11.51.33
Finns det någon möjlighet att beräkna ett analytiskt värde på följande summa: sum(cos((3+2*k)*(-1+2*k)*t)/((3+2*k)^2*(-1+2*k)^2) ,k = 0 .. infinity) för alla värden på t?
Rasmus

Svar:

Det ser ju ut som en gles Fourierserieutveckling. Jag har dock inte lyckats lösa problemet och har heller inte hittat något om serien. Jag konstaterar dock att om man deriverar två gånger så får man realdelen av -summak = 0oo e((2k + 1)2 - 4)it, något som får mig att tvivla på att det går att finna någon sluten formel. Se 28 oktober 2002 10.06.14.

Kjell Elfström


4 november 2002 11.32.32
Vad gäller frågan 29 oktober 2002 12.34.32 Finns det något inom statistik/ matematik som heter spelformeln? Ebbe Eliasson
tror jag att det handlar om Kellys formel. I Spelhandboken av Voukrenmaa/Kuronen/Nåls anges på s 90 "Insatsens ideala storlek som del av spelkassan kan bestämmas med Kellys formel, som fått sitt namn efter den amerikanska matematikern Kelly. B=(pk-1)/(k-1). B är lika med den del av spelkassan som bör satsas, p är lika med spelarens sannolikhetsuppskattning och k är lika med vadförmedlarens odds."
Efter en kort sökning med en sökmotor hittade jag sidan http://www.tipz.dk/systemer/sandsynlighed.asp som förutom Kellys formel tar upp ett antal andra spelstrategier.
Jag har tyvärr inte hittat någon härledning av Kellys formel.
mvh
Niclas Hjelm

Svar:

Tack för hjälpen.

Kjell Elfström


3 november 2002 19.39.59
Hejsan! Har lite problem med följande ekvationer...
x^2+|3x|+1=0 (Hittar vare sig reella eller imaginära lösningar, men tydligen skall de finnas).
Söker också en appromimativ lösning till ekvationen arctan(ax)=arcsin(x/a)
Mycket tacksam för svar. Tack för en bra sida och ett bra universitet!
Johan Karlsson, Trollhättan

Svar:

Antar vi att x är ett reellt tal så är x2 = |x|2 och ekvationen kan skrivas t2 + 3t + 1 = 0, där t = |x|. Denna ekvation har rötterna -(3 ± 51/2)/2. Båda är negativa och eftersom t >= 0 saknar den ursprungliga ekvationen reella rötter. Vi ser efter om det finns komplexa rötter x. Sätt x = u + vi. Då är x2 = u2 - v2 + 2uvi och |x| = (u2 + v2)1/2. Ekvationen kan skrivas

u2 - v2 + 3(u2 + v2)1/2 + 1 + 2uvi = 0.

Vi ser att imaginärdelen uv måste vara noll så antingen är u eller v noll. Om v = 0 saknas lösning eftersom den ursprungliga ekvationen saknar reella rötter. Alltså är u = 0 och ekvationen kan skrivas -|v|2 + 3|v| + 1 = 0. Sätter vi t = |v| så får vi t = (3 ± 131/2)/2. Bara den ena är positiv och vi får att |v| = t = (3 + 131/2)/2 vilket ger att v = ±(3 + 131/2)/2. Den ursprungliga ekvationen har alltså rötterna x = ±((3 + 131/2)/2)i.

Eftersom -Pi/2 < arctan ax < Pi/2 så är arcsin(x/a) <> ±Pi/2. Alltså är |x| < |a|. Ekvationen är ekvivalent med

ax = tan(arcsin(x/a)) = sin(arcsin(x/a))/cos(arcsin(x/a)) = (x/a)/(cos(arcsin(x/a))).

Antingen är x = 0 eller så är cos(arcsin(x/a)) = 1/a2. Eftersom -Pi/2 < arcsin(x/a) < Pi/2 så är cos(arcsin(x/a)) > 0 och vi kan skriva den senare ekvationen som

(cos2(arcsin(x/a)))1/2 = 1/a2

vilket enligt trigonometriska ettan är ekvivalent med

(1 - x2/a2)1/2 = (1 - sin2(arcsin(x/a)))1/2 = 1/a2.

Denna ekvation är ekvivalent med att x2 = (a4 - 1)/a2 och saknar reella rötter om |a| < 1. Sammanfattningsvis har alltså den ursprungliga ekvationen roten 0 för alla värden skilda från noll på parametern a. Om |a| > 1 tillkommer rötterna x = ±(a4 - 1)1/2/a.

Kjell Elfström


3 november 2002 18.34.40
vad är absolutbeloppet
malin

Svar:

Absolutbeloppet |a| av ett reellt tal a definieras som a om a >=0 och -a annars. T ex är |5| = 5 eftersom 5 >= 0 och |-4| = -(-4) = 4 eftersom -4 < 0. Avståndet på tallinjen mellan punkterna a och b är |a - b|. Om a >= b är avståndet nämligen a - b och om a < b är det b - a.

Kjell Elfström


3 november 2002 16.49.25
Vad menas med planpolära koordninater?
Jimmy Kungsman

Svar:

Ett polärt koordinatsystem i planet består av en punkt P (en pol) och en riktning. Om man har en punkt Q i planet kan man ange dess läge genom att ange vinkeln t mellan sträckan PQ och den fixa riktningen och avståndet r från P till Q. Dessa tal (r,t) kallas de polära koordinaterna för Q med avseende på det givna polära koordinatsystemet. Man kan jämföra med att läget av punkter på jordklotet bestäms genom att man anger avståndet mellan punkten och nordpolen samt vinkeln mellan meridianen genom Greenwhich och storcirkeln genom punkten och norpolen. Tänker man sig att jordklotet är en ballong så kan man göra ett hål i sydpolen och dra ut resten av ballongen till ett plan. Nordpolen och riktningen från nordpolen genom Greewhich utgör då ett planpolärt koordinatsystem.

Kjell Elfström


3 november 2002 16.49.04
I min formelsamling står det (under rubriken sannolikhet): För två ömsesidigt uteslutande händelser A och B gäller att P(A och B)=P(A) + P(B) - P(A och B). Vad menas med "ömsesidigt uteslutande"? Finns det något exempel.
Jimmy Kungsman

Svar:

Har du inte skrivit fel. Om A och B är två händelser så gäller att P(A eller B) = P(A) + P(B) - P(A och B). Jag skulle vilja påstå att två ömsesidigt uteslutande händelser inte kan inträffa samtigt och att formeln för sådana reduceras till P(A eller B) = P(A) + P(B) eftersom P(A och B) = 0 i det fallet. Vid kast med en tärning så är händelsen att få en etta och händelsen att få en tvåa ömsesidigt uteslutande. Det är att få jämnt resp. udda också. Däremot inte händelsen att få ett jämnt antal ögon och händelsen att antalet ögon är mindre än 4.

Kjell Elfström


3 november 2002 08.49.15
Vad är regressionsanalys för något? Vet i korta drag vad det är men vore glad om du kunde utveckla lite :>.
/ Lukas, NV2a
Lukas Horosiewicz

Svar:

Regressionsanalys används för att anpassa kurvor på viss form till givna data. Ett exempel är när man har en modell för hur y beror på x och ett antal mätresultat i form av punkter (x1,y1),(x2,y2),...,(xn,yn). Det gäller då att bestämma funktionen så att avvikelsen av mätdata från modellen blir så liten som möjligt. Man kanske antar att modellen är lineär så att y = ax + b för några konstanter a och b. Modellen förutsäger vissa värden på y, nämligen koordinaterna av vektorn u = (ax1 + b,ax2 + b,ax3 + b,...,axn + b) och de faktiska y-värdena är v = (y1,y2,y3,...,yn). Om man har en avståndsfunktion d(u,v) för att mäta avstånd mellan sådana vektorer så gäller det att bestämma a och b så att d(u,v) blir så liten som möjligt. En möjlig avståndsfunktion för avståndet mellan u = (u1,u2,u3,...,un) och v = (v1,v2,v3,...,vn) är

d(u,v) = |v1 - u1| + |v2 - u2| + |v3 - u3| + ... + |vn - un|.

Den som används oftast är emellertid

d(u,v) = ((v1 - u1)2 + (v2 - u2)2 + (v3 - u3)2 + ... + (vn - un)2)1/2.

Det är en generalisering av avståndet mellan punkter i planet eller rummet och ger enklast räkningar. Här gäller det alltså att minimera kvadratsumman

(y1 - ax1 - b)2 + (y2 - ax2 - b)2 + (y3 - ax3 - b)2 + ... + (yn - axn - b)2

och metoden kallas därför minsta-kvadrat-metoden. När parametrarna a och b förekommer lineärt som i denna modell kallas det lineär regression och man kan direkt använda metoder hämtade från den lineära algebran. Det har ingenting att göra med att funktionen y = ax + b är lineär. Även i t ex y = ax2 + bx + c eller y = acos x + b förekommer parametrarna lineärt. Däremot inte i y = acos(bx + c). Ofta får man använda ickelineär regression, vilket är mer komplicerat. I vissa fall kan man dock skriva om funktionerna. Om y = Aekx så kan sambandet skrivas som ln y = ln A + kx. Om vi betraktar z = ln y som funktion av x får vi en lineär modell där vi med lineär regression kan bestämma ln A (och därmed A) och k med lineär regression. Ibland handlar det om att anpassa funktioner av en viss typ till en given funktion. Det gäller kanske att hitta ett polynom p(x) = ax3 + bx2 + cx + d som ansluter till en funktion f(x) på ett intervall [A,B]. Att i minstakvadratnorm minimera avståndet betyder då att bestämma a, b, c och d så att integralen §AB(p(x) - f(x))2dx blir så liten som möjligt.

Kjell Elfström


2 november 2002 19.46.09
Hej Fråga Lund Har funderat och sökt efter svaret , hur kommer det sig att en cirkel är indelad i 360 grader En enkel fråga behöver inte alltid bli ett enkelt svar.
Sofia Svensson / Tommy Eriksson

Svar:

Indelningen är ett minne från det babyloniska talsystemet som hade sextio som bas och inte tio som vårt. Av samma skäl går det 60 minuter på en timme. Se An overview of Babylonian mathematics.

Kjell Elfström


2 november 2002 18.02.07
Hej! Jag undrar vad det finns för bra matematikprogram att skaffa, både program som man skriver matematik med och program som man kan göra annat roligt med. Finns det några bra program på internet att ladda hem?
Jimmy Kungsman

Svar:

Professionella matematiker använder oftast TeX för att skriva matematik. TeX ger mycket snygga utskrifter om man använder det rätt, men det är inte alldeles enkelt att lära sig. TeX för Linux och andra UNIX-system kan laddas ner från The teTeX Homepage. Har du ett DOS-baserat system kan du ladda ner programmet från MiKTeX. Några symbolmanipulerande program finns omnämnda i svaret till 19 maj 1999 19.31.12. De är till skillnad från TeX dock inte gratis.

Kjell Elfström


2 november 2002 01.44.24
hej! vem var det som "bevisade" att 1+1=2? Något tips om var man kan se dessa "bevis"?
vetgirig

Svar:

Man får utgå från t ex Peanos axiomsystem för de naturliga talen. Sök efter Peano från vår söksida, så hittar du tidigare liknande frågor. Man definerar 1 som efterföljaren 0' till 0 och 2 som efterföljaren 1' till 1. Addition definieras rekursivt genom a + 0 = a och a + b' = (a + b)'. Vi får 1 + 1 = 1 + 0' = (1 + 0)' = 1' = 2. Jag har inte sett något nedskrivet bevis för just detta påstående men antar att Peano själv visade det.

Kjell Elfström


1 november 2002 15.28.51
Jag har lite problem med en uppgift, som jag hoppas kan erhålla hjälp med. Jag behöver beräkna tredjederivatan av e^(sin(x))och är mkt osäker på att jag får ut rätt svar!
Hans

Svar:

D(esin x) = esin xcos x. D2(esin x) = esin xcos2 x - esin xsin x. D3(esin x) = esin xcos3x - 2esin xcos x sin x - esin xsin x cos x - esin xcos x. Nu kan du förenkla.

Kjell Elfström


1 november 2002 15.27.04
Hur löser jag ekvationen arcsin x = 2arccosx?
Morgan

Svar:

Eftersom arcsin x tillhör intervallet [-Pi/2,Pi/] och arccos x tillhör intervallet [0,Pi] så måste arccos x tillhöra [0,Pi/4], vilket betyder att 1/21/2 <= x <= 1. För sädana x är ekvationen ekvivalent med att

x = sin(2arccos x) = 2sin(arccos x)cos(arccos x) = 2xsin(arccos x).

Eftersom sin(arccos x) >= 0 så är

sin(arccos x) = (sin2(arccos x))1/2 = (1 - cos2(arccos x))1/2 = (1 - x2)1/2.

Vi kan alltså skriva ekvationen

x = 2x(1 - x2)1/2.

Eftersom x = 0 inte är en rot till den ursprungliga ekvationen kan vi dividera med x, kvadrera båda led och få att 1 = 4(1 - x2). Denna ekvation har rötterna x = ±31/2/2. Den negativa roten duger inte. Prövning (eftersom vi kvadrerade måste vi pröva) ger att den positiva roten löser den ursprungliga ekvationen.

Kjell Elfström


1 november 2002 09.11.23
Hejsan. Jag har en fråga. Hur gör man i detta fall ?
Finn punkter i det öppna intervallet (0,2) där tangenten till grafen till funktionen f(x)= x^(2)-2 är paralell med linjen mellan punkterna (0, f(0)) och (2, f(2)).
Peter

Svar:

Det verkar vara en övning i anslutning till medelvärdessatsen, som säger att det finns sådana punkter. Kalla punkten för c. (I medelvärdessatsen brukar punkten betecknas med den grekiska bokstaven xi.) Villkoret är att tangentens riktningskoefficient f '(c) och linjens riktningskoefficient (f(2) - f(0))/(2 - 0) är lika. Lös ut c ur den ekvation detta ger.

Kjell Elfström


Sidan skapades den 22 oktober 1996 av Kjell Elfström
Ansvarig är Kjell Elfström
Frågor och svar oktober 2002 Läs frågor och svar Frågor och svar december 2002